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小学语文五年级上册单元备课

第一单元

1.白鹭；2.落花生；3.桂花雨；4.珍珠鸟

教学

口语交际

内容

习作语文园地一

1.自主认识本单元的27个生字，正

确书写28个生字及其组成的词语。借助

教字词典理解词语。

2.引导学生潜心读书，充分感知文章

学内容，初步了解课文借助具体事物抒发感

情的方法。明白文中蕴含的道理。

目3.赏析文中优美语言，积累课内外好

词佳句和精美语段，熟读成诵，理解运用。

标4.了解作者的语言特点，领悟课文写

作方法，根据课后要求，体会、学习和运

用作者的表达方法，选取其中的一项，试

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着写一段话。

5.口语交际：本次口语交际的话题是

“制订班级公约”，重点训练目标有两点，

一是“发言时要控制时间”，二是“讨论

后做小结，既总结大家的共同意见，也说

明不同的意见”。

6.习作：多角度观察，把写作对象介

绍具体、清楚。写出自己的感受。学会修

改习作，不断提高写作能力。

7.语文园地：交流借助具体事物抒发

感情的方法；初步了解“对比”；结合语

境，加深对课文重点词语的理解、运用；

积累古诗，提高文学修养。

重1.预习能力的培养：自主预习生字

点词，课文做批注。

难2.潜心读书，充分感知文章内容，初

点步了解课文借助具体事物抒发感情的方

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法。明白文中蕴含的道理。

3.了解作者的语言特点，领悟课文写

作方法，根据课后要求，体会、学习和运

用作者的表达方法，选取其中的一项，试

着写一段话。

4.写作训练：多角度观察，把写作对

象介绍具体、清楚。写出自己的感受。学

会修改习作，不断提高写作能力。

1.师生一起阅读单元导语页，初步理

解单元学习内容和目标，再浏览单元学习

内容（四篇课文、习作和语文园地），师

教