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小学数学教学经验交流发言稿

小学数学教学经验交流发言稿（通用6篇）

在现在的社会生活中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言

稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。怎样

写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家整理的小学数

学教学经验交流发言稿（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对

大家有所帮助。

小学数学教学经验交流发言稿1

敬爱的领导，亲爱的老师们：

我首先感谢学校给我这次交流学习的机会，学校让我说说自己平

时教学的经验，其实，经验谈不上，只是在平时工作中的一点感受，

希望在这里与各位老师共勉。

一、上课。

首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生

多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫

做真正会做了”。要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须

做好以下方面：

第一，开门见山进行新课的教学。大多数教师喜欢通过复习引入

新课，但这并不是最好的办法，假如复习内容不能为新课做好铺垫，

我认为最好省略复习这个环节。大家都知道，小学生注意力集中的时

间很有限，上课的前20分钟是获取知识的最佳时机，我们为什么要把

最宝贵的时间白白浪费呢？

第二，精心设计练习题。

要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相

关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。同时练习

的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度，像选择题、填

空题、判断题要经常练习，练后，教师一定要批改，及时发现问题，

及时反馈。

二、作业。

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课堂作业大家都及时批阅，学生是不敢偷懒的。无论质量如何，

他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好学生，还

是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了，质量也不高，

面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，假如有错，就将

错题改在课堂本上，假如没有做家庭作业，第二天要抽时间补。家庭

作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，假如老师不及时

批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量就会很差，假如每天都批，作

业质量就会完全不同。

三、复习。

1、复习要有计划，有目的。

无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详细的

复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严

格按计划行事，不要随意更改。

2、复习时要因材施教，进行分层教学。

在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。

可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识

练习，比如计算题，书上、配练上的练习题，他们可以反复练习，达

到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着教师练习一些有难度

的题，这样可以有助于优生思维的拓展。

3、练习题要充分使用。

复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要让学

生牢固掌握，读一遍，做一次是达不到效果的，我们要将他们保留的

时间长一些，选择合适的时间反复练习。

4、计算练习要持之以恒。

计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的

基础知识和基本技能。要使学生计算过关，靠突击不行，必须靠平时