自-欣赏课《红屋顶》教案 .pdfVIP

纸质打印稿（A４纸、正文5号字，标题３号字，宋体）一式二份；

(１)教学内容（标题。例：《音乐能告诉我们什么》教学设计);（2)参评者姓名、

职称、学校单位、邮箱、电话、电子邮箱等信息；（３)课题名称（例：湖南版高中

《音乐鉴赏》教材第1册第1单元:音乐的欣赏;(4)课型；(５）教学年级；(6)教学课

时;(7）教材分析；(８）学情分析;（9)教学目标；(１０)教学重难点;(11）教学准备；

(１2)教学过程;(13)板书设计。

教学内容：教学设计

《红屋顶》

作者姓名:向敏职称:中一学校:枝江市马店中学邮箱：

课题名称:湖南版初中美术教材八年级下０8课红屋顶

课型：欣赏评述课

教学年级:八年级

教学课时：二课时

教材分析本课《红屋顶》主要是通过将表现相似题材的现代绘画作品进行相关比较,从中寻找多种绘画

表现手法，初步了解一些现代派绘画的面貌特征。《红屋顶》根据课程标准的要求,学生应多角度欣赏和认

识自然美和美术作品的材质、形式和内容特征,获得初步的审美经验和鉴赏能力;初步了解中外美术发展概

况，尊重人类文化遗产,能对美术作品和美术现象进行简短评述。以现代派绘画作为介绍点,是非常有必要

的。

可以说,西方绘画自现