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小学各年级语文教学大纲

墨生香导语

教学大纲是根据学科内容及其体系和教学计划的要求编写的教学

指导文件，它以纲要的形式规定了课程的教学目的、任务；知识、技

能的范围、深度与体系结构；教学进度和教学法的基本要求。它是编

写教材和进行教学工作的主要依据，也是检查学生学业成绩和评估教

师教学质量的重要准则。

教学大纲是以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述该学

科的主要内容的教学指导文件。它根据教学计划，规定每个学生必须

掌握的理论知识、实际技能和基本技能，也规定了教学进度和教学方

法的基本要求。

小学一年级语文教学大纲

（一）汉语拼音

1．能读准汉语拼音的声母、韵母、声调和整体认读的音节。学会

拼音方法，能熟练地拼读音节，有条件的可以逐步做到直呼音节。学

读轻声。能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

2．能默写声母、韵母并抄写音节，在四线格上写得正确、工整。

（二）识字、写字

1．学会常用汉字450个左右。掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、

间架结构和常用的偏旁部首。

2．能借助汉语拼音读准字音，能按汉字的基本笔画、笔顺、偏

旁和结构，分析、记忆字形，能初步理解字义。

3．学过的词语能正确读、写，懂得意思，大部分能在口头语言中

运用，一部分能在书面语言中运用。

4．练习用铅笔写字，写得正确、端正、整洁，执笔方法和写字姿

势正确。培养良好的写字习惯。

5．会按照田字格里的范字写字。培养写字兴趣。

6．学习使用和保管写字用具。

（三）听话、说话

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1．能听懂别人说的一段话和一件简单的事。能听懂老师的提问和

同学的回答。

2．听话能集中注意力，不随便插话。

3．学习说普通话。能用完整的语句回答老师提出的问题。看图或

观察简单事物后，能说几句意思完整、连贯的话。

4．能当众说话，口齿清楚，声音响亮。学习使用礼貌语言。

（四）阅读

1．学习正确、流利、有感情地朗读课文。要求发音正确，声音响

亮，按句逗停顿，不唱读。能背诵指定的课文。

2．能理解课文中的词语和句子。能结合句子理解词语。懂得一句

话表达一个完整的意思。

3．认识自然段。了解课文内容。

4．能阅读浅显的注音读物，初步了解内容。

5．读书的姿势正确，养成爱惜书本的良好习惯。

（五）作文

1．能用学过的部分词语写完整、通顺的句子。

2．学习观察简单的图画和事物，练习写句子。

3．学习使用句号、问号。

小学二年级语文教学大纲

（一）汉语拼音

1．巩固汉语拼音，能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话。

2．继续学读轻声。认识大写字母，能背诵《汉语拼音字母表》。

（二）识字、写字

1．学会常用汉字750个左右。读准字音，认清字形，能初步结合

词语理解字义。学习辨析学过的同音字、形近字。

2．学习用音序法查字典。学习独立识字。

3．学过的词语能正确读、写，大部分能运用。能初步辨析近义词

和反义词。

4．继续练习用铅笔写字，写得