初中物理八年级《测量平均速度》教学课件2.pptVIP

初中物理八年级《测量平均速度》教学课件2.ppt

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第4节:测量平均速度课前练习1,从教室到饭堂的路程是660m,同学们走路花了10min,请问同学走这段路的平均速度解:路程S=660m,时间t=10min=600s答:同学走这段路的平均速度是1.1m/s小车在斜面上滑下的过程有什么特点?小车的平均速度是多少?首先,我们的实验目的是?测平均速度测量物体运动的平均速度1,实验目的:测平均速度2,用什么方法测量?也就是我们的实验原理是我们的方法就是:先测后测最后计算。路程S时间t平均速度v测量物体运动的平均速度1,实验目的:测平均速度2,实验原理:3,实验器材:?提出问题:测量小车在木板上运动的路程要用什么工具?测量小车在木板上运动的时间要用什么工具?刻度尺秒表木板小车金属片垫块看单位要估读测量物体运动的平均速度(1)为什么要把木板弄成一个斜面?(2)坡度大还是小好些?(3)为什么要金属片?坡度小,方便测量时间方便测量路程和时间让小车自由下滑(4)小车运动路程是测量整个木板长度吗?还是测量哪一段?S1S1指车头到车头的距离思考:测量物体运动的平均速度4.实验并记录数据S路程S时间t平均速度v测量物体运动的平均速度4.实验并记录数据重复多次,减小误差路程S时间t平均速度v第一次第二次第三次平均值测量物体运动的平均速度4.实验步骤:重复3次,减小误差全程前半段后半段S3=S1-S2=t3=t1-t2=v3=实验交流讨论小车从斜面顶端到底端的运动过程在做(选填“匀速”或“变速”)直线运动。小组讨论:(1)误差产生的原因(2)小车的前半段平均速度,后半段平均速度,全程平均速度哪个最大,哪个最小?变速40.0025学导练P10小小车从A到C的过程中经过B点时速度不为0。不正确时间偏大小5.010.03大4,一个小球从斜面滚下,用闪频照相机每隔0.2s拍摄一次,记录小球的运动情况的照片如图所示,则小球从A点到D点用时s,从A点到D点的距离为cm,平均速度为m/s,小球整个运动过程中的速度越来越。0.632.00.53快

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信息技术指导,信息化类标书制作等,有20年相关工作经验。

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