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15.埃及的金字塔
学习目标1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、我能学会本课个7个生字,两条绿线中的2个字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、我能联系课文内容领会作者是怎样写工程的宏伟与精巧的,体会这样写的好处。4、我能凭借课文的语言材料,感受古埃及人民的勤劳和智慧,懂得尊重人类共同的文化遗产。
我能行我会读这些词语埃及角锥形巍然屹立傲对碧空曝晒宏伟坟墓埋葬轮廓砌成摩天大厦木橇矗立
我能行我会默写这些词语埃及坟墓轮廓砌成大厦宏伟一吨我来展示读课文
我来探究1、这篇说明文以清晰的条理,平实的语言,介绍了金字塔〔〕〔〕的特点以及建造金字塔〔〕,赞扬了〔〕。2、默读课文,说说从哪里可以看出金字塔“是古埃及人民智慧的结晶”,画一画,写写体会。3、课文运用了哪些说明方法?找一找相关语句画出来。
拓展延伸课后搜集关于金字塔的资料
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