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Module8Unit1It’sonyourdesk(教学设计)英语三年级下册--第1页
外研版新标准小学英语三年级下册Module8Unit1It’sonyourdesk.教
学设计
一、教学内容
本节课是外研版新标准小学英语三年级下册第八模块第一单元，
围绕”It’sonyourdesk.”这一话题来展开学习。课文情境发生在
Daming的家中。Daming在桌子上发现了一封信，根据这封信及随后
在不同位置出现的一连串线索提示，他来到卧室，发现朋友们正拿着
生日蛋糕等着为他庆祝生日。
二、教学目标：
1.学生能听、说、认、读新单词：under,for,box,behind,bedroom
2.学生能运用重点句型Whereis...?It’sin/on/under/behind...
询问和描述物体的位置，养成整理房间的好习惯。
3.通过表演生日情境的课文，增进学生之间的友谊，用英语积极
表达和交流。
三、教学重点难点：
1.重点：全体学生能听懂理解单词toy,under,for,box,
behind,bedroom,并能运用重点句型Whereis...?It’sin/on/under/
behind...询问和描述物体的位置。
2.难点：在真实的情景中运用所学重点句型进行交流。
四、教学准备：
点读笔、多媒体课件、单词卡片、盒子等实物
五、教学过程：
Module8Unit1It’sonyourdesk(教学设计)英语三年级下册--第1页
Module8Unit1It’sonyourdesk(教学设计)英语三年级下册--第2页
Step1Warmingup
1.Greetings.
2.Let’ssingasongIn,On,Under,By
3.Freetalk.
Whereisthepen?Thepenisonthebook.Thepenisinthebook.The
penisunderthebook.Lookatthepicture:Thisisapresent,
Whereisthepresent?
It’s____thechair.Thepresentisin/on/underthechair.
【设计意图】通过歌曲导入新课的学习，让学生初步感知
的意义和用法，然后通过用笔和书本做动作进一步体会三
个方位介词的意义。
Step2presentation
1.Let’sguess.
T:TodayisDaming’sbirthday.Hisfriendwillgiveapresentforhim.But
Damingcan’tfindthepresent.Let’shelphim.Damingfindaletteranda
boxintheroom.What’sinthebox?Maybeapresentisinthebox.Maybe
引导学生猜一猜。
【设计意图】通过让学生观察第一幅图，大明过生日朋友要给他送礼
物，自然过渡到大明的礼物在哪里，让学生的思维围绕礼物展开.
2.Listenandanswerthequestion:
What
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