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部编版三年级语文下册第八单元主题阅读

大象想做一条裤子，但他自己却不会做，于是用长鼻子卷着一块布走来走去，急得直

出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊问：“什么事情把你急成这样？”大象说：“我想

做条裤子，可是自己不会做。”狗熊得意地说：“这很简单，我给你做吧！”

狗熊接过布，很快就裁完了。他拎起裤子看，越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。

做成以后，他把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。他自言自语地说：“这裤子肥得

像水桶，还得往下剪。”狗熊脱下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不

瘦。他高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，得意扬扬地向大象家走

去。

狗熊到了大象家，把做好的裤子拿给大象，大象高兴地接过裤子去试穿。过了一会儿，

大象愁眉苦脸地走出来，说道：“这裤子太小了。”狗熊不解地问：“怎么会这样呢？我

在家试穿的时候，尺寸明明正好的呀！”大象这下明白了，忍不住笑了起来，他说：“我

的腿比你的粗多了，裤子的尺寸肯定不一样啦！”狗熊恍然大悟，红着脸向大象要来尺子，

量了大象的腰围和腿长，不好意思地说：“我明早再送新的裤子来。”

第二天一大早，狗熊便把裤子送来了，大象十分感动，赶紧接过裤子去试穿。“这次

不大不小刚刚好，谢谢你！”大象穿着新裤子高兴地说道。

1.【了解人物】根据人物的动作和语言，体会人物的性格特征。请选择合适的答案。

（1）与狗熊的性格不符的是（）。A.热心助人B.技术精湛C.得意忘形

（2）与大象的性格不符的是（）。A.善良友爱B.蛮不讲理C.宽容大度

2.【故事梗概】这个故事的主要内容是怎样的？

故事的主人公是______，他帮助大象________，第一次他是根据____________做

的裤子，第二次他是根据____________做的裤子。最后，他做的裤子尺寸________。

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3.【品读句子】读下面的句子，体会作者是如何把故事写得生动有趣的，并填空。

狗熊恍然大悟，红着脸向大象要来尺子，量了大象的腰围和腿长，不好意思地说：

“我明早再送新的裤子来。”

“恍然大悟”中“悟”的意思是：___________________。此句通过______、______、

______等描写方法细致地刻画了狗熊的形象。

4.【领悟道理】这篇故事告诉我们的道理是（）

A.要有一颗乐于助人的心，在别人遇到困难的时候，及时伸出援手。

B.凡事要三思而行，对于无能为力的事情，不要轻易答应。

C.适合自己的不一定适合别人，要学会站在对方的角度考虑问题。

5.【故事续写】根据故事内容，合理想象，续写此故事。

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