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2024年学校政教处工作总结简单版

一、加强德育教育网络及队伍建设，凸显德育骨干的引领作用

1.定期召集班主任、生管教师及保卫人员，召开德育工作会议，以确保德育工作的有序进行。

2.在新学期开始前，针对门岗及校园车辆管理进行专项整治，提升校园秩序。

3.深化对班主任的管理，修订班级及班主任工作量化考评标准，强化班级早读及值日班主任的考勤制度，并实行值日负责制。

4.实施班级精细化管理，建立班级管理员制度，明确其职责，确保班级管理的高效性。

5.组织各年段行政人员参与各班班会课，观摩并开展主题班会，以促进德育教育的深入开展。

二、强化常规管理，促进学生文明习惯的形成

1.在政教处内部实行主任、副主任值班轮流制度，确保对学生突发事故和不良现象的及时处理与上报。

2.加大对学生常规管理的力度，具体包括以下方面：

（1）加强纪律管理，特别是对特殊生的管理，并召开受处分学生、通学生及家长会议。

（2）强化卫生管理，由政教处人员组织卫生室人员进行卫生检查评比，同时由校清洁工维持保洁工作，学生会文明督队负责监督乱扔垃圾的现象和行为，并利用节假日进行全校性卫生大扫除。

（3）充分利用集会、宣传栏、广播台、校园网等渠道宣传常规教育和文明礼仪，表彰优秀个人和事迹，如“优秀学生干部”等。

（4）加强宿舍管理，具体措施包括：

-实行年级负责宿舍内务评比制度。

-继续强化宿舍“三抓”工作。

-加大对生管老师内务、检查、评比的量化考评力度，并将其作为评选优秀生管老师的条件之一。

-严格实行学生进入宿舍的请假制度。

-加强生管老师上班、值班考勤抽查制度。

-联合总务处等部门加强宿舍及校园的安全检查，及时查处违禁物品，确保学生安全。

-组织和布置各年段行政、班主任轮流检查宿舍，确保学生睡眠质量，促进教学质量的提升。

三、加强安全管理，创建“平安”校园

1.制定并演练各类应急预案，如防震、防控甲型H1N1等，同时实行安全负责追究制度。

2.深入开展安全教育活动，通过多种形式进行安全常规教育，并组织大型安全教育会议，如食品安全教育会、学生集会做操上下楼梯安全教育及疏散演练等。

3.不定期加强校园安全隐患的排查，确保校园安全。

4.不定期向家长发放关于防火、防电、防溺水、防甲型H1N1、防盗、防灾害事故等方面的安全提示信。

5.加强对门卫保卫工作的检查，严格控制外来车辆和人员的进出，同时实行体温检测制度。

6.政教处组织行政人员、班主任、保卫人员到校外路段进行巡查，确保学生放假时安全回家。

总之，本学期我校结合实际情况，开展了大量德育工作，虽取得一定成效，但仍需进一步落实和完善，以提高德育工作的实效性。

2024年学校政教处工作总结简单版（二）

各项规章制度旨在明确学生的行为准则，使学生清晰分辨是非、真伪、美丑，并明确行为界限，从而培养良好的遵纪守法习惯。

1.通过开展多样化活动，不失时机地对学生进行“五爱”教育。我们认识到，空洞地谈论爱国、爱党、爱人民、爱社会、爱集体效果不佳，因此，我们寓教育于活动中，让学生在参与中受到潜移默化的影响。

-利用升旗仪式，选拔表现优秀、成绩突出的学生担任旗手，并进行国旗下讲话，以此进行爱国主义教育，同时激励其他学生。

-借助纪念抗战____周年活动，组织全校学生观看爱国主义影片，通过校园广播展示本校学生的文化生活，增强学生的爱国意识。

-组织拔河比赛和越野赛，促进学生身心发展。

2.促进师生之间的深入交流，要求班主任老师与学生进行真挚的对话，从而提高学生的思想道德素质。

3.通过表彰各类先进，树立学习榜样，以榜样的力量规范学生言行，树立学习楷模，推动学校精神文明建设。

二、学生管理方面

为树立良好的校纪校风，防止学生发生不良行为，我们采取了以下措施：

-加强对违纪学生的监管，要求定期提交思想汇报，外出需向政教处请假。

-加大空档时间对学生的管理力度，如课间、中午、课外活动、上下学等时段，政教处工作人员进行巡逻值班。

-强调卫生工作，要求学生保持校园整洁，通过学生会、班委会会议等形式，教育学生养成良好卫生习惯。

-健全安全组织，完善安全职责，落实安全责任，确保校园安全。

三、综合治理方面

-学校在安全管理上从严、紧、实出发，防止车辆、闲杂人员干扰正常教学秩序。

-严格内部管理，确保学生按时到校，防止不良事件发生。

-加强防火、防盗教育，结合检查，取得显著效果。

四、安全工作方面

-学校领导高度重视安全工作，建立健全安全保卫工作领导责任制和责任追究制。

-严格执行安全管理制度，确保学校安全保卫工作有章可循，不留盲点。

五、取得效果

-通过加强管理，有效遏制了违纪违法行为，确保了教育教学工作的正常进行。

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