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ADDINCNKISM.UserStyle《俄语专业四级综合指导》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523S03031
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)俄语专业四级综合指导
(英文)ComprehensiveInstructionofTestforRussianMajorBand-4
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
0.5
课程学时
17
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
适用专业(类)
俄语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《俄语专业四级综合指导》课程是俄语专业的一门专业拓展课程,开设于大学二年级第二学期,旨在训练学生灵活运用所学语言知识解决实际问题的能力,让学生掌握俄语专业四级考试各种题型的解题技巧,提高四级通过率。本课程涉及听、说、读、写各个方面,主要包括口语、听写、听力理解、综合知识、阅读理解、写作等项目。
(二)教学目标
通过本课程:
知识目标
课程目标1:巩固所学语言及国情文化知识;
能力目标
课程目标2:提高听、说、读、写的语言技能;
课程目标3:掌握俄语专业四级考试各种题型的解题技巧;
素质(含思政)目标
课程目标4:增强应试心理素质。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:牢固掌握俄语语言方面的基本理论、基础知识。
1-2:掌握俄罗斯文学、文化、历史、政治、经济等方面的基础知识;熟悉中俄在以上各个方面的异同。
课程目标1
2-1:具有熟练的俄语听、说、读、写、译的能力。
课程目标2
2-1:具有熟练的俄语听、说、读、写、译的能力。
2-5:具有自主学习、积极思辨、逻辑分析、发现问题、分析问题并尝试解决问题的能力及一定的创新能力。
课程目标3
3-4:具有正确的世界观、人生观、价值观,健康的心理。
课程目标4
四、教学方式与方法
本课程主要采用模拟考试、教师讲授等形式进行教学。通过各种题型的训练让学生们掌握解题技巧,提高做题速度。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
口语考试训练
掌握口语考试技巧
1
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
2
听写、听力理解训练
掌握听写、听力理解解题技巧
1
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
3
综合知识应用训练
掌握综合知识应用解题技巧
13
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
4
阅读理解训练
掌握阅读理解解题技巧
1
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
5
写作训练
掌握写作题解题技巧
1
实训
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
合计
17
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式为模拟考试。按照俄语专业四级的形式与流程,要求学生在规定的时间内,运用所学知识与答题技巧完成四级考试模拟试题的解答。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试?考查
(二)考核方式:?实践报告?实践作品?项目汇报
?其它:模拟考试
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
过程
考核
50%
出勤表现
20%
迟到/早退1次扣1分,病假1次扣2分,事假1次扣3分,旷课1次扣10分。
上课认真听讲,积极参与各项教学活动;回答问题准确、清晰;善于独立思考,解决问题能力强。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
作业1
30%
作业包括综合测验、单项翻译训练、单项词汇训练等形式。
1、按时完成作业;
2、内容正确且符合要求。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
作业2
30%
作业3
20%
期末
考核
50%
能够运用所学语言知识和答题技巧,在规定时间内完成口语、听写、听力理解、综合知识、阅读理解、写作等项目。
课程目标1
课程目标2
课程目标3
课程目标4
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
九、教材与教学参考书
(一)教材
《高等学校俄语专业四级考试大纲?真题?模拟》,何芳,外语教育与研究出版社,2023年4月,第1版。
(二)教学参考书
《全国高等学校俄语专业四级考试真题详解》,王众利,哈尔滨工业大学出版社,2017年3月,第2版;
《全国高校俄语专业四级考试词汇与解析》,王众利,上海外语教育出版社,2017年4月,第1版。
执笔人
闫小丽
审核人
胡连影
教学院长
胡连影
院长
叶慧君
发布日期
2023年5月30日
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