初二八年级上册语文第16课大自然的语言一课一练阅读题答案同步作业课课练习题.pdf

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16课《大自然

的语言》一课一练阅读题答案同步作

业课课练习题

初二八年级上册语文第16课《大自然的语言》

一课一练阅读题答案同步作业课课练习题

16.大自然的语言

一、积累与运用

1.给加点字注音并读准它们。

①差别（）②差遣（）③差劲（）④

参差（）

⑤连翘（）⑥翘起（）⑦观测（）⑧

玄妙观（）

2.按照下面各句话的意思，别离写出相应的词

语。

①消失了声音，藏起了形迹（）

②不甘心又没有办法（）

③难做的事情竟然能做到，值得宝贵（）

④衰败的野草一望无际与天空相连（）

3.填空。

这篇课文把非常丰硕的比作“大自然的语言”。

从具体、生动的提及，层次分明地说明了

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、和。

二、阅读（考试链接）

(一)立春事后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。

冰雪融化，草木萌生，各类花次第开放。再过两个

月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转

入酷热的夏日，这是植物孕育果实的时期。到了秋

季，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌

簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也

都销声匿迹。处处呈现一片衰草连天的景象，准备

迎接风雪载途的隆冬。在地球上温带和亚热带区域

里，年年如是，周而复始。

1．在语段中横线上填上得当的词语。

立春过后，大地渐渐地沉睡中_______（A．清

醒B．苏醒；C．醒悟；D．苏醒）过来。

冰雪融化，草木萌发，各种花_________（A．次

第；B．持续；C．陆续；D．全数）开放。

到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，

在秋风中____（A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的

落下来。

2．解释词语销声匿迹：

翩然：次第：

3．这段文字的说明对象是（）

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A．物候现象B．气候转变C．物候规律D．四

季景色转变

4．去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语

行不行，为何？

5．本段主要表达方式是