25届（新教材QG版）数学精练案基础课38空间直线、平面的平行.docx

基础课38空间直线、平面的平行

课时评价·提能

基础巩固练

1.设a,b为两条直线，α,β为两个平面，下列说法中正确的是（D）.

A.若a//α，b?α，则a//b B.若a

C.若a?α，b?β，a//b，则α//β

[解析]对于A，如图1，满足a//α，b?α，但a,b不平行

对于B，如图2，满足a//α，b//β，α//β，但a,

对于C，如图3，满足a?α，b?β，a//b，但α,β

对于D，若a?α,b?α,a//b，由线面平行的判定定理可得a//

2.平面α内两条直线m，n都平行于平面β，则α与β的关系是（D）.

A.平行 B.相交 C.重合 D.不确定

[解析]若直线m与直线n为相交直线，根据平面与平面平行的判定定理可得α//

若m//n，如图，可能α//β，也可能α与β相交

3.已知α,β是空间中两个不同的平面，命题p：“α//β”，命题q：“平面α内有无数条直线与β平行”，则p是

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件

C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

[解析]若α//β，则平面α内的任意一条直线平行于平面β，故平面α内有无数条直线与β平行，所以p可以推出q.根据面面平行的判定定理，如果一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行，那么这两个平面平行.若平面α内有无数条直线与β平行，则α与β可能相交，不一定平行，所以q不能推出p.故选

4.已知a,b是两条不同的直线，α,β是两个不同的平面，下列结论中正确的是（D）.

A.若a//α,a

B.若a⊥α,a

C.若a?α,b?α,a

D.若a∩b=A,a//α,b

[解析]已知a,b是两条不同的直线，α,β是两个不同的平面，若a//α,a⊥b，则b与α可能相交、平行或b?α，故A错误；若a⊥α,a⊥b，则b//α或b?α，故B错误；若a?α,b?α,a//β,b//β，则α//β或α,β相交，故C错误；若a∩b=A，则a,b确定一个平面，

5.（改编）已知直线a和平面α，则a//α的一个充分条件是（

A.存在一条直线b，a//b且b?α B.存在一条直线b

C.存在一个平面β，a?β且α//β D.存在一个平面β

[解析]A，B，D中，均有可能a?α，故A,B,D错误；C中，两平面平行，则其中一个平面内的任一条直线都平行于另一平面.故选

6.已知三条互相平行的直线a,b,c，α,β为两个不同的平面，a?α,b?β,c?β，则两个平面

A.平行 B.相交 C.垂直 D.平行或相交

[解析]如图，

由题意易得α,β可能平行，也可能相交.故选D.

7.如图，四边形ABDC是梯形，AB//CD，且AB//平面α，M是AC的中点，且AC与平面α交于点M,BD与平面α交于点N，AB=4，CD

A.4.5 B.5 C.5.4 D.5.5

[解析]因为AB//平面α，AB?平面ABDC，平面ABDC∩平面α=MN，所以AB//MN.又M是AC的中点，所以MN是梯形ABDC的中位线

8.如图,这是棱长为1的正四面体形状的木块，点P是△ABC的中心，过点P将木块锯开，并使得截面平行于AD和BC，则下列关于截面的说法正确的个数为（C

①截面是矩形；②截面不是平行四边形；③截面的面积为29；④截面与侧面ABD的交线平行于侧面ACD

A.1 B.2 C.3 D.4

[解析]由题意可知，点P是△ABC的中心，如图，过点P作EF//BC,分别交AB,AC于点E,点F，作FG//AD交

设平面EFG与BD交于点H，

由于BC?平面EFG，EF?平面EFG，故BC//平面EFG，同理AD//平面EFG，即四边形

因为BC//平面EFG，平面EFG∩平面BCD=HG，BC?平面BCD，所以BC//HG，所以EF//HG,同理FG//

设M为BC的中点，连接AM,DM，

则AM⊥BC,DM⊥BC，AM,DM?平面ADM，所以

又AD?平面ADM，所以BC⊥AD，所以EF⊥FG，即平行四边形EFGH为矩形

因为点P是△ABC的中心，所以AP

所以EF=23BC=23,AF=23AC,所以FG=

由于截面与侧面ABD的交线为EH，且EH//FG,FG?平面ACD,EH?平面ACD，故EH//平面ACD，即截面与侧面ABD的交线平行于侧面ACD，④

综合提升练

9.（多选题）如图，在下列四个正方体中，A，B为正方体的两个顶点，M，N，Q为所在棱的中点，则在这四个正方体中，直线AB与平面MNQ平行的是（ABC）.

A. B.

C.