[初中数学++]有理数的乘法课件+人教版数学七年级上册.pptxVIP

课时1有理数的乘法法则R·七年级上册第二章有理数的运算2.2.1有理数的乘法

学习目标学习重点学习难点（1）理解有理数乘法法则推导过程能叙述有理数的乘法法则能熟练地运用法则进行有理数乘法的运算（2）能运用有理数乘法法则运算

新课导入在引入了负数后，有理数的乘法有了新的类型，你能说说是哪几种么？负数与正数相乘负数与负数相乘负数与0相乘

根据乘法与加法的关系，类比填空.探究新知依此可知：1.负数与正数相乘3111-3-1-1-16222-6-2-2-2-9-3-3-3

归纳知识点负数乘正数，积为负数；积的绝对值等于各乘数绝对值的积．计算时先确定积的符号，再确定积的绝对值.

填空.探究新知2.负数与负数相乘、负数与0相乘691203

归纳知识点负数乘负数，积为正数；积的绝对值等于各乘数绝对值的积．0乘正数或负数，积都是0

归纳总结从符号和绝对值两个角度，可归纳有理数乘法积的特点：正数乘正数，积为正数；正数乘负数，积为负数；负数乘正数，积也为负数；积的绝对值等于各乘数绝对值的积．0乘正数或负数，积都是0

跟踪练习：

1.完成下列计算

-20-680280

获取新知：有理数乘法法则：1.两数相乘，同号得正，异号得负，且积的绝对值等于乘数的绝对值的积.2.任何数与0相乘，都得0.

例题解析（1）（-5）×（-3）（2）（-7）×4计算例（同号两数相乘，积为正）（-5）×（-3）=+（）5×3=15（把绝对值相乘）∴（-5）×（-3）=15解：（1）（-5）×（-3）

例题解析（2）（-7）×4计算例（异号两数相乘，积为负）（把绝对值相乘）解：7×4=28∴（-7）×4=-28（2）（-7）×4

随堂练习：

1.计算

-249D2.下列计算正确的是（）

完成下列计算.探究新知有理数乘法法则的运用5-810-4?【思考】观察所得结果，你能发现什么？

完成下列计算.探究新知有理数乘法法则的运用1111【思考】观察所得结果，你有什么发现？一般地，在有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为倒数.

随堂练习：

-52.倒数等于它本身的有理数是_____.-1和1

随堂练习：

4.完成下列计算

课堂小结1.两数相乘，同号得正，异号得负，且积的绝对值等于乘数的绝对值的积.2.任何数与0相乘，都得0.?一般地，在有理数中仍然有：乘积是1的两个数互为倒数.

课后作业1.课后习题2.2第一题，第二题；2.完成练习册本课时的习题。