人教版初中英语八年级上册Unit 5 Do you want to watch a game show Section B 2a-2e单元主题语境教学.pptxVIP

单元主题语境主题属于“人与社会”主题范畴，涉及“世界主要国家的文化习俗”。12人教版英语八上Unit5Doyouwanttowatchagameshow?SectionB2a-2e阅读部分教材内容主题属于“人与社会”主题范畴，涉及“娱乐活动”。单元主题语境

01TheoreticalBasis02AnalysisoftheText04TeachingObjectivesKeyandDifficultPoints05TeachingProcedures06TeachingEvaluationParts03AnalysisoftheStudents

01PARTONETheoreticalBasis2022版新课标英语学习活动观语篇研读

TheoreticalBasis主题意义主要内容文体结构语言修辞作者意图WHYWhatHow2022版新课标英语学习活动观语篇研读401

02PARTTWOAnalysisoftheText关联大单元设计语篇分析What/Why/How

AnalysisoftheText本语篇围绕卡通片cartons这一电影类型展开，主要谈论一个为学生熟知的美国卡通形象，米老鼠(MickeyMouse),让学生通过阅读了解卡通片在美国文化中的地位，特别是米老鼠的诞生和成名过程以及人们喜欢它的原因，并了解卡通片在美国文化中的作用。单元话题本单元以entertainment为话题，谈论对不同类型的电视节目或者电影的看法与偏好。此话题涉及内容比较广泛，如不同类型电视节目的名称、偏好、陈述偏好的原因、电影类型以及文化知识等。语篇内容整体与部分What602

AnalysisoftheTextWhy01Opinion02Opinion了解卡通片在美国文化中的作用，以及美国著名卡通片和米老鼠等卡通形象懂得体会小小米老鼠背后的巨大能量，培养学生思辨能力。702

AnalysisoftheTextHow明了结构得体用词时态鲜明AnintroductionofMickeyMouseThereasonwhyMickeyMouseissopopularMickey‘sAchievements(成就)thinkof/comeout/oneofthemainreasons/suchas/wasreadyto/morethanjust一般过去时：描述米老鼠的诞生和成名过程以及人们喜欢它的原因802

03PARTThreeAnalysisoftheStudents学生特点存在问题解决措施

学生特点学生普遍英语水平较高，善于表达，能积极参与课堂活动并与他人合作完成任务存在问题1.语篇涉及一些美国文化以及历史背景2.长句以及语义的深层表达解决方法1.采用英语学习的活动观2.发挥学生的主体作用，组内讨论，班级展示3.教师通过问题链、思维导图、表格图010203AnalysisoftheStudents04

04PARTFourTeachingObjectivesKeyandDifficultPoints教学目标教学重点教学难点

1.获取米老鼠基本信息，梳理、概括Mickey成名的原因以及在美国文化中的地位，借助可视化图形呈现结构化知识。2.基于结构化知识，描述Mickey所遇到的挑战和面对困难的态度，分析与推断为什么当时的美国人会喜欢Mickey，以及我们应学习到什么精神。3.运用所学的语言表达方式，谈论、比较自己所知与Mickey具备一样品质的人或者卡通人物，并展示小组讨论成果。学习理解感知与注意获取与梳理概括与整合应用实践描述与阐释分析与判断内化与运用迁移创新推理与论证批判与评价想象与创造12TeachingObjectivesKeyandDifficultPoints04

学生通过思维导图和表格，逐步厘清段落结构内部的具体内容。学生通过读后总结，建立时间线联系，厘清段落结构之间的关系。学生通过不同层次的活动树立文化意识，学习Mickey的精神。教学重点学生在完成各种任务的过程中领会Mickey得以克服种种困难的深层原因；学生了解、谈论、描述自己喜欢的动画片，电影等。。教学难点13TeachingObjectivesKeyandDifficultPoints04

05PARTFiveTeachingProcedures学习理解类应用实践类迁移创新类

Lead-inFastreadingCarefulreadingPostreadingGroupworkDeepthinkingHomework学习理解类应用实践类迁移