教科版科学一年级上册2.3《游戏中观察》课时练.docxVIP

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（2024教科版）一年级上册教科版第二单元

第3课《游戏中观察》课时练

一、判断题

1．“翻转打手”游戏中谁被打到的次数越少，就说明反应速度越快。（）

2．眼睛、耳朵、鼻子、舌头、皮肤都是感官。（）

二、单选题

3．在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。

A．视觉 B．听觉 C．触觉

4．两个同学玩“土电话”游戏，一个同学在杯子中说“柯桥你好”，另一个同学听到的声音是（）。

A．嗡嗡嗡嗡 B．呜呜呜呜 C．柯桥你好

5．小科想和同学玩传递空气的游戏，下列容器中，比较合适游戏的是（）。

A．陶瓷碗 B．水杯 C．气球

6．下面做法中，（）不利于感官的健康。

A．保持耳朵清洁 B．长时间打游戏 C．做眼保健操

7科学课上，我们玩的空气传递游戏，你认为装在哪个容器中最合适呢?（）

A．塑料杯 B．碗 C．自封口塑料袋

8．小科第一次玩“接乒乓球”游戏时命中率有点低，适度练习接球后，命中率会（）。

A．逐步提高 B．变化不大 C．逐步降低 D．无限提高

9．长时间玩游戏、刷短视频伤害最大的是____。（）

A．心脏 B．眼睛 C．脑 D．手

10．小燕和小明两同学连续做了三次“反应尺”游戏，三次小燕松手时，小明分别握到了尺子的不同位置。其中小明反应最快的是（）。

A．第一次游戏 B．第二次游戏 C．第三次游戏

三、连线题

11．将下列的感官器官与它们观测的内容连线。

四、综合题

12．上表中数据是两名同学玩“抓尺子”游戏的得分。

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

总分

小丽

4

6

5

4

7

26

小军

4

6

7

9

10

36

根据表中两名的得分回答问题：

（1）的反应速度快，的反应速度慢。

（2）在不断进步。

（3）“抓尺子”游戏中，用到了（）和（）

A．眼B．耳C．鼻D．舌E．手

五、简答题

13．课上我们实践了“翻拍手“抓尺子的游戏，测试了我们的反应能力，生活中你还玩过哪些测试反应能力的游戏?试着把它描述下来，并说一说运用了哪些感觉器官。

14．在听笑话的游戏中，都有哪些器官参与？它们]共同完成了什么任务？说明脑有什么功能？

答案解析部分

1．【答案】正确

【知识点】测试反应快慢；神经系统

【解析】【分析】人体的感觉器官能够感受外界的各种刺激并对其做出反应。人体反应的快慢取决于视觉、神经的传导和手臂的运动等因素，玩“翻转打手”游戏时，被打次数越少，躲开的次数越多，说明反应速度越快。

2．【答案】正确

【知识点】人体感觉器官的基本功能

【解析】【分析】人体的感觉器官有眼睛、耳朵、鼻子、舌头还有皮肤。所以此题正确。

3．【答案】B

【知识点】人体感觉器官的基本功能

【解析】【分析】翻拍手我们要用到视觉和触觉器官。

4．【答案】C

【知识点】声音的传播

【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。由于土电话中的棉线可以传声，所以两个同学玩“土电话”游戏，一个同学在杯子中说“柯桥你好”，另一个同学听到的声音是柯桥你好。

5．【答案】C

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】空气没有固定的体积和形状，流动性强，而且空气很轻，不适宜用陶瓷碗、水槽盛放，因为陶瓷碗、水槽密封性不强，空气易流出；适宜用气球储存、传递，气球密封性强。

6．【答案】B

【知识点】养成良好的生活习惯

【解析】【分析】人体有很多的感觉器官可以感受外界的刺激。感官感受外界事物刺的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。人体从外界获取信息主要靠人的感觉器官，要保护我们的感觉器官。保持耳朵清洁、做眼保健操都有利于保护感官；长时间打游戏会伤害感官。

7．【答案】C

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】空气的特点是无色、无味、透明，能占据空间，流动性强，没有固定的形状和体积，易被压缩，压缩的空气有弹性，重量很轻等。因为空气可以流动。科学课上，我们玩的空气传递游戏，装在自封口塑料袋中最合适，不容易泄露。故选C。

8．【答案】A

【知识点】神经系统

【解析】【分析】对某种运动的反复练习可以减少神经系统反应过程所需要的时间，并提高成功率。所以小科适度练习接球后，命中率会逐步提高。故选A。

9．【答案】B

【知识点】眼睛

【解析】【分析】长时间玩游戏、刷短视频时使用最多的是眼睛，所以伤害最大的部位是眼睛。

10．【答案】C

【知识点】测试反应快慢

【解析】【分析】抓尺子游戏中，尺子在手下发的长度越短，说明反应速度越快，三次游戏中，小明反应最快的是第三次。

11．【答案】

【知识点】人体感觉器官