教科版科学一年级上册2.4《气味告诉我们》课时练.docxVIP

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（2024教科版）一年级科学上册第二单元

第4课《气味告诉我们》课时练

一、填空题

1．合成樟脑丸具有性气味，常用来防虫。

二、判断题

2．闻植物气味时要保持一定的距离。

3．抓一把土壤闻一闻，土壤没有任何气味。（）

4．闻物体的气味时，要用手扇一扇。（）

5．白萝卜和玫瑰的气味是一样的。（）

6．空气的气味有时是淡淡的，有时是香的，有时又是臭的。（）

三、单选题

7．水蒸气是（）的气体。

A．无色、无味 B．无色、有气味 C．白色、无味

8．哪个是闻气味的正确方法？（）

A．鼻子靠近液体，手在液体上方扇一扇

B．鼻子在液体上方晃一晃

C．鼻子凑到液体上

D．在液体上方用手扇一扇

9．乐乐一走进水果店就说：”好香啊！”这是因为（）。

A．他用眼睛看到了水果

B．他用鼻子闻到了水果的香味

C．他用嘴巴吃了水果

10．把小鱼放在猫看不见的高处，猫能闻着气味去寻找，说明（）。

A．猫的视力非常好

B．猫的听力非常敏锐

C．猫可以用鼻子闻到食物

11．（）具有刺激性气味，会使人流眼泪。

A． B． C．

12．我们用看、闻等方法认识空气的颜色、气味等，就是在。

A．观察 B．交流

13．小狗的鼻子可灵敏了，可以闻到各种（）。

A．味道 B．气味 C．声音

四、连线题

14．将人体器官与其作用连起来。

鼻子闻味道

眼睛看软硬冷热

用手摸颜色形状

舌头尝声音

耳朵听气味

15．连一连

摸这个物体的表面是否光滑

闻这个物体的形状

看这个物体的气味

五、解答题

16．根据实验观察，正确的打”√”。

??

??

??

颜色

是否透明

气味

味道

有

没有

是

否

有

没有

有

没有

水

空气

答案解析部分

1．【答案】刺激

【知识点】科学常识

【解析】【分析】合成樟脑丸是一种有机化合物，含有萘的樟脑丸大多呈白色，气味刺鼻，且沉于水中。

2．【答案】正确

【知识点】观察植物的方法与注意事项

【解析】【解答】在不确定物体的味道时，应该与物体保持一定的距离。所以题目的说法是正确的。

【分析】味道是物体的一大特征。

3．【答案】正确

【知识点】土壤的成分、状态

【解析】【分析】土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。抓一把土壤闻一闻，土壤是有气味的。题目说法正确。

4．【答案】正确

【知识点】安全常识

【解析】【分析】在观察时要遵循：一看、二闻、三尝的观察顺序，用鼻子闻时，不要直接靠近物体，要确认安全后再闻，要用手扇动闻。题目观点正确。

5．【答案】错误

【知识点】观察植物

【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是人体最大的感觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。我们用鼻子闻白萝卜和玫瑰可知，白萝卜有甜味，玫瑰有馥郁的芬芳味。

6．【答案】错误

【知识点】空气的特征

【解析】【分析】空气是无色透明，没有味道的，我们看不见也摸不着，但是我们可以根据外界事物的变化来感受到空气的存在。题目说法错误。

7．【答案】A

【知识点】水的蒸发；水的三态变化

【解析】【分析】水蒸气是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中，无色无味透明。

8．【答案】A

【知识点】人体感觉器官的基本功能

9．【答案】B

【知识点】人体感觉器官的基本功能

【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等，眼睛观察物体的大小、形状、颜色、远近；耳朵听声音的大小、高低、强弱；鼻子闻食物的气味；舌头尝食物的味道。故选B。

10．【答案】C

【知识点】动物的常见特点

【解析】【分析】猫即使看不到食物，可以通过鼻子闻到食物的气味。

11．【答案】C

【知识点】植物的分类

【解析】【分析】感官是感受外界事物刺激的器官，包括眼、耳、鼻、舌、皮肤等。眼睛是视觉器官，耳朵是听觉器官，鼻子是嗅觉器官，舌头是味觉器官，皮肤是人体最大的感觉器官，能观察物体软硬、粗糙程度。分析图片可知，玫瑰花有浓郁的芬芳味，仙人掌有很淡的清香味，洋葱具有刺激性气味，会使人流眼泪。

12．【答案】A

【知识点】观