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数学日记的作文四年级

数学日记的作文四年级（精选20篇）

一天终于结束了，想必大家都学习了不少新知识，这也意味着，

又要开始写日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编整理

的数学日记的作文四年级，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮

助。

数学日记的作文四年级篇1

数学无处不在，周围有很多数学。数学缺一不可，否则会给生活

带来各种不便。让我们一起寻找数学，一起探索数学。

“圆”随处可见。月饼盒、茶罐、药盒的底部不都是圆的吗？但

它们作为一个整体被称为圆柱体。当你拿起这些圆柱体时，你可能会

想，为什么要把底部做成圆形？为什么不做成长方形或正方形？我以

前也质疑这个，现在可以帮你解决了！

当你用同样的材料做一个长方体、正方体、圆柱体，计算体积。

我们会发现圆柱体体积最大，立方体体积第二大，长方体体积最小。

这时我才知道，为了节省材料，我把这些盒子做成圆形，也加大了体

积。

这是圆柱体的优点。

数学日记的作文四年级篇2

20xx年5月12日星期二

今天在数学课上学到了统筹的方法，更多的了解了时间的宝贵。

用统筹的方法安排时间是最合理的方法，会大大减少不必要的时间消

耗。生活中，有很多事情可以用统筹的方法。

比如：我给父母做水果晚餐。准备5分钟，泡水果5分钟，切水

果7分钟，装饰2分钟，果汁冷冻10分钟。用统筹的方法安排时间。

浸泡水果时准备5分钟，然后拿一瓶果汁冷藏。在这个过程中，你还

可以切割和设置水果。只用了9分钟，还有1分钟休息。流程图显示：

浸泡水果（同时准备）——冷冻果汁（同时切和装饰水果）——15

分钟。多省时啊。

再比如：早上铺床5分钟，洗漱5分钟，暖奶10分钟。然后起床

后就可以热牛奶了。在这个过程中，你可以洗衣服和铺床，所以你可

以在10分钟内喝完牛奶，节省时间。

时间就是金钱。时间是如此珍贵，以至于它一去不复返。如果我

们用统筹的方法去做每一件事，我们会把时间用的非常紧凑，不会无

谓的浪费！

数学日记的作文四年级篇3

今天，我读了数学家华的故事，从中我知道，他以坚强的毅力和

崇高的追求，终于成为了数学大师。

华少年时特别喜爱数学，在数学方面成绩并不突出。19岁时，他

的一篇优秀文章惊动了当时的著名数学家熊庆来。从此在熊庆来先生

的指导下，走上了学习数学的道路。华爷爷精心培养年轻一代，让年

轻的数学家茁壮成长，让他们脱颖而出，工作之余也不忘给年轻的朋

友写一些科普读物。

华爷爷告诫我们，善于“退”出复杂的问题，足够“退”到最原

始的地方而又不失重要性，是学好数学的诀窍。以后学数学的时候会

学会用这个招数。

数学日记的作文四年级篇4

今天，我妈妈对我说：“薛飞，和你玩个游戏！”我说：“好

吧！”

妈妈拿来一个圆形纸板，纸板中间用钉子固定了一个指针。纸板

平均分为24格，每格写1—24个。“妈妈，游戏规则是什么？”“游

戏规则很简单：当指针转向一个奇数或偶数时，必须加上下一个数字。

相加是单数，即我赢，相加是偶数，即你赢。”

连续打了十几场，每次都输了。“为什么总是单数？”我问我妈。

妈妈说：“你自己想想吧！”于是，我绞尽脑汁想了想，终于提醒我：

单数甚至=单数。现在我明白了，如果指针转到单数情况，那么加下一

个数就是偶数；如果指针变成偶数，那么加下一个数就是单数。因此，

当指针转向任何网格时，添加的数字都是单数。

数学日记的作文四年级篇5

今天中午，天气很热，太阳像一个大火球一样炙烤着地球。蝉受

不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。

我和妹妹在外面玩疯了回来，天太热了，想吃点水果解渴。刚好

阿姨从屋里拿出五个好看的桃子。我和妹妹盯着盘子里的桃子，每个

人都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓励我们灵活运用数学知识，争取

——“智取桃子”。规则是：最多拿两个，谁拿最后一个桃子。

姐姐先动手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我

的头飞快地转动着，突然发生了一场政变。我没有像妹妹一样先拿两

个，而是拿了一个小桃，妹妹心里窃喜。我慢慢地吃桃子。我妹妹吃

了一个桃子，我才吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子

吃了。于是我以闪电般的速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她

面前潇洒地摇了摇手指，说：“小姐姐，你要想