《小数乘法》数学四年级下册章节复习精编讲义(思维导图 知识讲解 达标训练)北师大版,含解析.pdf

期中复习讲义（北师大版）

2020-2021学年北师大数学四年级下册期中章节复习精编讲义

第三单元《小数乘法》

知识互联网

知识导航

知识点一：小数乘法的意义

1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都是求几个相同加数的和的简便运算。

2.一个数乘小数：求一个数的十分之几（百分之几……）是多少

知识点二：小数乘法的计算方法

1.计算小数乘法，先按整数乘法的计算方法算出积，再看乘数中一共有几位小数，就从积的右

边起数出几位，点上小数点。积的位数不够时，先在乘得的积的左边添0补位，再点上小数点。

2.为了确保计算结果的准确性，计算小数乘法前，可以先估算一下积的范围。

3.用竖式计算小数乘整十（整百）数时，一定要先把整十（整百）数末尾的0落下来，再点上

积的小数点，最后去掉积的小数部分末尾的0。

知识点三：小数点位置移动引起小数大小变化的规律

（1）一个小数的小数点向右移动一位，得到的数是它的10倍；向右移动两位，得到的数是它

的100倍……

（2）一个小数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；向左移动两位，得到的数是它的…

（3）计算一个数乘或除以10，100，1000……只要将它们的小数点向右或向左移动一位、两

位、三位…

知识点四：小数点移动规律

在小数乘法中，积的小数位数等于两个乘数的小数位数之和。

知识点五：积与乘数的大小关系

1.一个非零数乘比1小的数变小；乘比1大的数变大。

2.两个非零数与同一个非零数相乘，较大的数乘积大。

3.不能直接比较大小的小数乘法算式，要先计算出得数再比较大小。

知识点六：小数加、减、乘混合运算

1.算式中既有乘法，又有加减法，要先算乘法，再算加减法。

2.算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。

3.整数的运算律在小数范围内仍然适用。运用运算律可以使一些计算简便，在计算过程中，

能简算的要简算。

夯实基础

一、选择题（共5题；每题2分，共10分）

1.24×6=144，当一个因数乘100，另一个因数不变，积是（）。

A.144B.1440C.14400

2.0.32扩大到原来的10倍与（）缩小到原来的结果相同。

A.0.32B.320C.3.2D.32

3.根据38×26=988，那么3.8×2.6=（）

A.9.88B.98.8C.0.988D.988

4.赵阿姨带的钱刚好够买100千克苹果。她发现梨的价钱只有苹果的一半，就拿出一半的钱去买梨，这样

就能买（）千克梨。

A.50千克B.100千克C.200千克

5.把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数小8.01，原来的小数是（）。

A.8.9B.8.01C.0.801

二、判断题（共5题；每题2分，共10分）

6.一个因数乘10，另一个因数乘10，积也乘10。（）

7.0.25×6.84=0.25×4+0.25×8（）

8.7.8的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，得数扩大到原来的100倍。（）

9.一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数。

10.一个小数，先扩大到它的1000倍，再将小数点向左移动两位后得到231，这个数原来是2.31。（）

三、填空题（共7题；每空1分，共12分）

11.两个因数的积是500，如果一个因数不变，另一个因数缩小10倍，积是________。

12.把5.09扩大到原数的1000倍是________，把20.7缩小到原数的是________。

13.在横线上填上“”“”或“=”。

8.02________8.0079.53________9.58

5.12×1.3_____