2康复心理学-第一章-概述二.ppt

精神分析理论行为学习理论人本主义理论认知理论心理生物学理论精神分析理论精神分析理论行为学习理论五、行为主义理论优缺点优点：重视环境作用研究方法科学行为治疗在临床上有很好的效果缺点：过分强调环境，忽视心理将人等同于动物简单的将刺激与反应的复合看成是人类行为因素人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论人本主义理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论认知理论心理生物学理论心理生物学理论心理生物学理论三、代表人物坎农巴甫洛夫塞里思考题：通过学习心理学理论，请谈谈你最喜欢哪一种心理学理论，并指出那种心理学理论可能对你的产生启发？一、概述认知心理学借助通讯工程、信息论、计算机科学以及语言学的概念来解释人的认知过程。用信息加工的观点和术语说明了人的认知过程，揭示了人的认知特点，为心理咨询和治疗开辟了另一条途径。对医学心理学影响比较大。一、概述情绪的产生是直接受认知调节的，思维、情绪和行为几乎是同时的。没有不伴随思维的情绪，也没有无情绪的思维。认知和情感似乎总是交织在一起。认知与情绪的关系：二、主要理论内容1.Ellis的ABC理论20世纪50年代由美国心理学家艾利斯首创的一种心理治疗理论和方法。Ellis二、主要理论内容1.Ellis的ABC理论在ABC理论中A代表诱发事件B代表个体对事件的看法、解释及评价C代表个体的情绪反应和行为结果二、主要理论内容1.Ellis的ABC理论A(诱发事件)B(自我信念)C1-消极结果C2–积极结果D(观念调整)二、主要理论内容1.Ellis的ABC理论ABC理论是合理情绪疗法的核心理论，它是非理性思维导致情绪障碍和神经症的主要理论。主要观点是：强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件所引起，而是由于个体对这些事件的评价和解释造成的。二、主要理论内容1.Ellis的ABC理论绝对化：极端要求，我必须，你必须，事情必须。过分概括化：对他人或对自我的以偏概全。糟糕透顶：不如意的事件发生了必定非常可怕。二、主要理论内容2.Beck的认知行为治疗假说Beck的理论基于临床经验，认为人们早年经验形成了“功能失调性认知假设”，它决定着人们对事物的评价，成为支配人们行为的规则，在不知不觉中影响人们的行为，而又不为人们所察觉。这些假设并不一定都与现实相符合。二、主要理论内容2.Beck的认知行为治疗假说极端思维选择性提取过分概括夸大和缩小主观任意臆断个性化（过度自我化）灾难化乱贴标签二、经典条件反射理论(Theoryofclassicconditionedreflex)经典条件反射（classicconditioning），又叫反应性条件反射，它是以无条件反射为基础而形成的。是俄国生理学家巴甫洛夫发现的。PavlovIP（1849-1936）二、经典条件反射理论经典性条件反射实验二、经典条件反射理论（1）食物（US）唾液分泌（UR）非条件反射（3）铃声（CS）唾液分泌（CR）条件反射（2）食物（US）铃声（CS）唾液分泌强化二、经典条件反射理论条件作用过程：1.强化(reinforcement)指环境刺激对个体行为产生促进过程，即US的作用过程。２.消退(extinction)如果US长期不与CS结合，已经建立起来的条件反射就会消失。３.泛化(generalization)某些与US相近的刺激也产生条件反应(CR)的效果。二、经典条件反射理论学习行为规律1.频因律对某一刺激反应发生的次数越多，行为就越有可能固定保留下来。2.近因律对某一刺激发生某一行为反应在时间上越接近，越容易固定下来。二、经典条件反射理论经典的条件反射是一切行为的基本单位。不管是正常或病