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2024年六一庆祝活动方案参考8篇

2024年六一庆祝活动方案篇1

活动时间：

20xx年6月1日

活动地方：

幼儿园大操场、班级活动室

活动准备：

“六一欢快宝贝”评比奖状、幼儿自带玩具进行拍卖、保育老师做好自助餐的准备工作。

活动流程：

8：30观观看电影→→班级活动（40分钟左右）→→10:30―11:30跳蚤市场→→11:40自助餐

活动组织者：张利娜

组员：曹芳芳、曹维霞、李娜、梅振红

活动过程：

一、观观看电影

1、请幼儿定时搬椅子集合观观观看电影。

2、找到本班事先定好的位置，引导幼儿将椅子摆放整齐坐好。

二、班级活动

1、“六一优秀宝贝”评比活动颁发奖状。

2、游戏

（1）我是小小领路人

目标：培养幼儿与成人的合作本领。

准备：灌好水的瓶子10个，眼罩三个

玩法：家长和小伙伴站在起点处，游戏开始，家长用眼罩蒙好眼睛，小伙伴牵着家长的手围着瓶子走s线路。走到终点后瓶子不倒下为胜利。

游戏（2）“小博士”拼图

目标：

1、学会依据示教卡上的图案进行拼图。

2、提高幼儿的动手操作本领。

准备：拼图示教卡拼图块人手一套奖品每人一份

玩法：老师引导幼儿认真察看“拼图示教卡”，说出图上有什么后。开始请幼儿对照“拼图示教卡”进行拼图。拼好的宝宝，老师给他颁发“小博士相片框”作为嘉奖。

三、跳蚤市场

1、请家长和幼儿在活动前要拍卖的物品准备好拿到班级老师这，老师检查合格后家长带回家消毒、包装，等到活动当天带到园里。家长与幼儿一起制作好价签家长自带一块方布方便摊位需要。

2、请家长带上幼儿与老师一起下楼到楼下操场找到自身班级的指定地方，将摊位用最快的速度摆放好。

3、先请一半幼儿先去买商品，一半幼儿留下拍卖。给去买商品的幼儿规定好时间，必需在指定的时间内回到商铺拍卖自身的商品。（拍卖的幼儿注意啦：假如有人想的商品的主人不在，留下的幼儿可以代买。）

4、拍卖的商品必选价签上规定的价格拍卖，不能讨价还价。

四、自助餐

1、保育老师提前将桌椅摆放整齐，将食品排放好。

2、请幼儿先回班小便、洗手做好自助餐前准备。

3、请家长穿好鞋套进教室。老师在家上进教室前先给家长提要求：不能干涉幼儿进餐、必需保持安静观看。

4、自助餐结束后家长本身乐意选择可带幼儿提前离园。

2024年六一庆祝活动方案篇2

一、活动准备

1、布置富有庆祝气氛的班级环境

2、准备活动奖品和礼品。

3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。

4、做好课件，4个小球，4个绳子。

二、活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验成功、合作与交往的欢快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

三、活动过程

活动一：称赞优秀生

男：弹去五月的风尘，迎来六月的时间

女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢快的海洋

男：六月，是童年的摇篮；

女：六月，是童年的梦乡

男：六月，有童年的沃土；

女：六月，有童年的太阳

男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20xx学年度班优秀个人名单。

活动二：我们是光荣的少先队员

女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望

男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想

（请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》）

游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）

活动三：才艺大比拼

男：让我们认真灵的琴弦

女：用童年的祝福

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的画笔

合：去唱歌美好的将来，去描绘绚烂的明天。

活动：才艺大比拼（以小组为单位，进行才艺呈现，全体学生举手打分）

活动四：感恩——回报——练就好体魄

男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

女：是老师无私情怀，孕育了极多将来的希望

男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

女：感谢阳光，让我们有温暖的`拥抱；

合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；

男：让我们一起说一声：（合）感谢

运动游戏：

（1）运球竞赛：（二人夹球跑）

（2）团结向前：（二人绑腿跑）

（3）1分钟跳绳竞赛、花样跳绳竞赛

活动五：雏鹰展翅飞

男：夜的朦胧，止不住颗颗激扬的心

女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情

男：同学们，伙伴们

女：让我们唱起生日歌

男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节

音乐声起（生日歌）

男：看，雏鹰正在展翅飞旋

女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

男：我们是明天的雄鹰

女：我们是祖国的将来

合：让我们，去迎接新世纪的曙光!

男：五班级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）到此结束

四、注意事项：

1、讲安全：听从负责同学或者老师的布置，按要求