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2024年学前教育月活动总结6篇

2024年学前教育月活动总结篇1

为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》），在全社会树立科学的儿童观、教育观，促进我园学前教育事业科学发展，营造全社会关怀、重视学前教育的浓厚氛围，依据《教育部办公厅关于开展20__年全国学前教育宣传月活动的通知》天成幼儿园宣传月总结如下：

1、我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立了砥砺十年奠基将来学前教育宣传月活动领导小组。

2、我园开展社会公益宣传。园里围绕砥砺十年奠基将来主题，通过报纸，广泛宣传学前教育政策方针，还通过开设科学育儿《指南》宣传专栏、海报、发放家长宣传册等多种渠道开展宣传，在全区树立科学的儿童观、育儿观。

3、开展主题现场宣传活动。本园在园外组织开展了一次大型室外宣传活动，并在醒目位置悬挂砥砺十年奠基将来宣传标语，不但家长们可以欣赏精彩的文艺节目，而且可以通过给家长印发宣传册、宣传单、现场解答家长问题、

4、我园组织科学保教活动。宣传月期间，我园组织了一次大型户外亲子游戏活动，不但增长了家长和孩子之间的情感沟通，而且还组织了砥砺十年奠基将来主题征文活动。此活动老师和家长共同参加。本园还在6月中旬在园内举办了老师自制玩教具评比活动，通过此活动，老师们都乐观动手、动脑废物利用制作好多有趣味即美观的玩教具，最终展评优秀制作。

5、我园对教育局颁发的教育《指南》老师们利用业余时间集中培训，并按年龄段划分的《指南》内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上，时刻提示老师规范遵从正确的教育理念授课，进行科学保教工作。

6、本园宣传月期间进行两次家长半日体检活动，让家长亲自来园观摩孩子的半日生活，并有机会亲自带班授课，此活动不但让家长们了解本身的孩子在园的真实表现，还可以让家长体验老师的带班辛苦，本活动家长反响特别好。家长们自动撰写家长体验感想，在月末开家长会时与家长们共享。

宣传月期间本园严格依照桥东教育局的要求，科学规范，确保宣传实效，制作了展板，幼儿园宣传册，围绕主题悬挂主题横幅。通过宣传月的工作，我园有了进一步的提升，欢迎桥东教育局领导对我园监督引导。

2024年学前教育月活动总结篇2

我园以学前教育宣传月活动方案文件精神为依据，深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，认真做好我园学前教育宣传月工作。大力宣传学前教育发展成绩、政策，学前教育管理制度和科学育儿的知识，营造全社会共同关怀和支持学前教育的浓厚氛围及有利于幼儿健康成长的良好社会环境，确保学前教育宣传月活动的坚固结实开展，取得成效。现将我园学前宣传月活动做如下总结：

领导高度重视宣传月活动，园长召开了特地会议，部署审定了学前教育宣传月活动日程和要求，成立了以园长为组长，副园长为副组长，中层干部及班级组长为成员的领导小组，分工合作，乐观搭配，开展宣传月工作。

1.大力宣传我市学前教育的发展成绩。结合本园的工作实际，呈现幼儿园的发展情况；开展丰富多彩的活动呈现幼儿的成长和进步，以看得见的成绩把先进的教育思想渐渐渗透回到家中长的心中，让广阔家长知道普及学前教育的紧要性。

2.宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府发展学前教育的政策，了解加快发展学前教育的重点意义。

3.宣传科学育儿知识，矫正学校化倾向。学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，鼓舞家长树立起让幼儿欢乐生活，健康成长的思想，摒弃学前教育以学习技能为主的观念，禁止学前教育学校化。

通过多渠道、多形式开展宣传活动。召开专题会议，订立了幼儿园宣传月的活动方案，依据实施方案要求，广泛开展社会宣传，通过悬挂宣传标语、发放宣传册、宣传单、现场解答家长问题等方式，乐观宣传国家、省市学前教育政策；通过家长开放日、家教园地、家园联系册、家长看法箱等途径与家长共建沟通的平台，在宣传学前教育理念的同时，解答家长的各种困惑，树立科学的育儿观念。重点宣传《幼儿园教育引导纲要（试行）》《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园收费管理暂行方法》《关于防止和矫正学前教育“学校化”现象十不准》等一系列学前教育法规、规章制度及各地的相关管理文件，让家长、社会了解幼儿园坚持科学保教，规范办园的行为。组织开展了幼儿园“庆六一”文艺表演、大班毕业汇演，宣传科学的育儿观念，进一步增长家园沟通与理解。召开了以学前教育宣传月活动为主题的全园家长会，家委会会议，介绍规范办园、科学保教的科学办园理念。举办了家长开放日活动，征求家长和社会的看法，不绝创新工作思路。同时通过宣传报道，宣传相关政策，及时报道宣传月的各项活动。

在宣传月期间，园领导率领全体老师深入学习《指南》和《幼儿园老师专业标准（试行）》等学前教育政策文件，进一步提高了教职