2024年北师大版七年级上册数学第五章第2课时一元一次方程的解法(一)——等式的性质.pptxVIP

第2课时一元一次方程的解法(一)——等式的性质第五章一元一次方程

01学习目标02知识要点03对点训练04精典范例05变式练习

1．(2022新课标)掌握等式的基本性质．2．能用等式的基本性质解简单的一元一次方程．抽象能力运算能力

模型观念应用意识

等式的基本性质(1)等式的基本性质1：等式的两边都加(或减)，所得结果仍是．?即：如果a＝b，那么a±c＝．?b±c等式同一个代数式

?bc等式同一个数?

?等式的基本性质2除以－42等式的基本性质2乘－3等式的基本性质1加3等式的基本性质1减5

利用等式的基本性质解一元一次方程利用等式的基本性质解一元一次方程的目的是将方程一步一步地变形为x＝a(常数)的形式，步骤如下：(1)方程的两边都加(或减)同一个代数式，使一元一次方程左边是含的项，右边是项；?常数未知数

(2)方程的两边都乘同一个数或除以同一个不为0的数，使未知数的化为1，从而得出方程的解；?(3)检验解方程是否正确，方法是把求出的解分别代入方程的左边和右边，注意“分别”看方程左、右两边的值是否，若，则是方程的解；若，则不是．?不相等相等相等系数

2．尝试运用等式的基本性质解一元一次方程．(1)x＋2＝5．解：方程的两边都，得．?于是，x＝．?反思：此题应用等式的基本性质来解决．?(2)－3x＝15．解：方程的两边都，得．?于是，x＝．?反思：此题应用等式的基本性质来解决．?2－5－3x÷(－3)＝15÷(－3)除以－313x＋2－2＝5－2减2

???21x＝－18是原方程的解左边＝右边99x＝－18－18－33

?小结：利用等式的性质对等式进行变形时，等式的两边都要进行相同的运算，注意“0”不能作为除数和分母.C

?D

4．【例2】利用等式的基本性质解下列方程：(1)x－3＝6；(2)3＋x＝6；?解：(1)方程两边同时加3，得x＝9．(2)方程两边同时减3，得x＝3．解：(3)方程两边同时除以3，得x＝2．(4)方程两边同时乘－3，得x＝－18．

??

7．利用等式的基本性质解下列方程：(1)y＋7＝26；(2)y－2＝3；(3)－5x＝20；(4)0.1x＝1；解：(1)方程两边同时减7，得y＝19．(2)方程两边同时加2，得y＝5．解：(3)方程两边同时除以－5，得x＝－4．(4)方程两边同时除以0.1，得x＝10．

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5．【例3】(北师7上P146)(2024河北模拟)如何解方程2x＝5x？小颖在方程的两边都除以x，竟然得到2＝5．她错在哪里？解：错在方程的两边都除以x，因为当x＝0时，0作除数无意义．

★8．0.45(1)已知a(m2＋1)＝3(m2＋1)，求a的值；(2)已知a(m－1)＝2(m－1)，a≠2，求m的值．解：(1)因为m2＋10，所以等式两边都除以(m2＋1)，得a＝3．(2)当m－1＝0时，m＝1；当m－1≠0时，等式两边都除以(m－1)，得a＝2，与a≠2矛盾，所以m的值为1．