《心理学无处不在》课件——知觉的发展.pptVIP

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2024-09-19 发布于福建
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《心理学无处不在》课件——知觉的发展.ppt

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心理学知觉的发展主要内容空间知觉的发展时间知觉的发生发展01空间知觉的发展空间知觉是指对物体方位、形状、距离、大小等空间特性的知觉。1．方位知觉方位知觉是指对物体的空间关系位置和对个体自身在空间所处位置的知觉。3．距离知觉它既是辨别物体远近的知觉，也是对物体空间位置的知觉。它既是一种以视觉为主的复合知觉，也包括前庭觉等除嗅觉外的其他感觉。2．形状知觉对幼儿来说，对不同几何图形的辨别难度有所不同，由易到难的顺序是：圆形、正方形、半圆形、长方形、梯形、菱形。空间知觉的发展它既是辨别物体远近的知觉，也是对物体空间位置的知觉。它既是一种以视觉为主的复合知觉，也包括前庭觉等除嗅觉外的其他感觉。02时间知觉的发生发展时间知觉是对客观现象的延续性、顺序性和速度的反映。实际上人们是通过某种量时间的媒介来反映时间的。●一般认为，婴儿主要依靠生理上的变化产生对时间的知觉。●幼儿初期儿童已有一些初步的时间概念，但往往和他们具体的生活活动相联系。●幼儿中期儿童可以正确理解“昨天”“今天”“明天”，也能运用“早晨”“晚上”等词，但对较远的时间,如“前天”“后天”等还不能了解。●幼儿晚期儿童可以辨别“昨天”“今天”“明天”等一些时间观念。2020感谢聆听欢迎提问******************