新生儿听力筛查操作前护理配合对结果的影响.docxVIP

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新生儿听力筛查操作前护理配合对结果的影响

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【摘要】目的研究新生儿在做听力筛查之前做护理配合，以此来探讨对测试结果造成的影响。方法从2011年3月到2012年2月的产妇以及新生儿选取462例样本，将抽取样本平均分成两组，一组为观察组，另一组则为对照组。其中对照组在筛查之前会采用常规的护理模式，而观察组则会在其基础上加强对产妇的健康教育，然后分别对测试结果的初筛率、复筛率、产妇满意度、健康教育达标率等指标进行研究比较。结果筛选结果所表现出的指标在观察组合对照组之间进行比较，并且两者差异具备统计学意义，P0.05。结论在做听力筛查操作前，加入新生儿做护理配合对于提高新生儿的筛查率有极大的帮助，产妇对此表现出的满意度较高，应在临床阶段加以应用和推广。

【关键词】新生儿；听力筛查；护理配合；测试结果

引言

国内新生儿在出生后常常会出现听力损失的现象，严重时还会影响到孩子幼时的智力发育。由于新生儿在听力上的缺失，往往不能正常的表达，家长在这一阶段也往往会忽视听力损失问题的存在，如果没法提早发现并治疗对幼儿的成长将会造成严重的后果。因此，对于新生儿的听力筛查是日常检查中的重要环节。本文将会探讨在传统护理模式的基础上强化健康教育，并分析其对听力筛查结果所产生的影响。

1.资料与方法

1.1一般资料

本文将会从2011年3月到2012年2月的产妇以及新生儿选取462例样本，其中产妇的年龄区间在24岁到42岁之间，文化程度为高中生50例，大学生408例，而剩余4例则为初中以及初中以下的学历。而新生儿方面，足月为428例，不足月为34例。研究过程中抽取样本平均分成两组，一组为观察组，另一组则为对照组，两组产妇的年龄、文化程度等的差异无统计学意义，具有可比性。

1.2方法

实验过程中对照组会采取常规的护理模式，而观察组则会在其基础上强化对产妇的健康教育。健康教育的内容主要包含以下几个方面：

1.2.1入院健康的教育

当产妇进入医院后，医护人员需要对产妇做好充分的沟通与交流，尽可能的回答产妇的疑问，帮助消除其对新环境的陌生感与不适感。除此之外，还需要向产妇介绍听力筛查的必要性以及筛查过程中需注意的事项，尽可能的获取产妇的信任与认可。

1.2.2筛查过程健康教育

在开始筛查之前，需要向产妇介绍筛查涉及到的基本环节，争取产妇的配合。产妇需要填好筛查告知书并喂饱孩子，让孩子能够在筛查过程中保持安静的状态。如果出现哭闹等现象，将会影响到筛查结果的准确性。另外，在筛查过程中，医护人员需要先对新生儿的耳道进行清理，然后将探头放入。测试结束后还需要对结果中的阴性与阳性向产妇解释清楚，如果出现未通过的情况也需要耐心讲解，并叮嘱产妇定期来复查。对于初次筛查结果中因未通过而导致的心理情绪，需要做好及时的疏导工作为下一次筛查做好准备。

1.2.3出院指导

经过筛查之后结果通过的新生儿需要对其听觉情况在之后的生活中密切关注，并告知家长对听觉影响的因素比如噪音等。让新生儿能够处于正常的语言环境中，如果发现听觉存在异常则需要尽早就医。

1.3统计学方法

本研究将会运用SPSS17.0统计软件来处理数据，采用X2检验方法来进行组间的比较，P0.05为差异有统计学意义。

2.结果

通过分析对照组与观察组在初筛率、健康教育的达标率、复筛率等情况的数据，来比较护理配合对筛查结果的影响，其中P0.05，差异具备统计学意义。具体结果如下表1所示：

表1对照组与观察组的比较结果

3.讨论

对于新生儿的听力筛查可以及时发现听力损伤等问题，才能及时给与针对性的治疗，最大限度的降低对新生儿发育过程中的智力以及言语能力的影响。上述观察组与对照组的差异在于护理配合的介入，以此来表明新生儿听力筛查过程中护理工作的重要性。在实际的筛查过程中，新生儿的耳道是听力筛查的重要部位。因此需要对新生儿的耳道做好保护工作。在新生儿分娩的过程中耳道内部的羊水必须及时的导出，在给新生儿洗澡的过程中也要尽可能的避免水渍的进入，一旦进入，护理人员也要用无菌棉签做好及时的清理工作。在筛查结束之后，对于测试结果中出现阳性的新生儿父母要做好及时的疏导工作，耐心的解释测试结果可能出现的原因，并为其安排后续的复查工作，尽可能的缓解父母的心理压力。另外，产妇的积极配合也是新生儿听力筛查工作得以进行的重要因素，因此必须向产妇解释听力筛查的重要性，以及产生假阳性等结果的含义，充分解答产妇的疑问，并加强对产妇的健康教育。

4.结语

本研究结果表明，在观察组中加强健康教育对测试结果的初筛率、健康教育的达标率、复筛率等指标相对于对照组来说都有着显著的效果，其中P0.05，其差异具有统计学意义。因此，在听力筛查操作之前加强对产妇的健康教育等护理