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小学一年级部编版语文上学期第六单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)--第1页
部编一年级第六单元
知识盘点
一、单元语文要素
想象。本单元主题是“想象”。编排了《影子》《比尾巴》《青蛙写诗》
《雨点儿》4篇课文,充满儿童情趣,能激发学生对大自然、对生活的热爱。
二、单元课时目标和主题
篇课时目标人文主题
目
影子运用多种方法识记生字。借助生活经验,认识有关“影
理解影子与人形影不离的特点。借助情境,子”的一些现象。
辨别方位。(重点是正确朗读课文;识记“前、
后、左、右”,在生活情境中辨别这4个方位,
并用这4个词来表达方位。)
比尾朗读课文,模仿课文一问一答的形式做问了解一些动物
巴答游戏,读好问句的语气。(重点是正确朗读、尾巴的特点。
背诵课文;读好问句。)
青蛙通过合理的想象,把池塘里的美丽景物感受诗歌的生
写诗“蝌蚪、水泡泡、一串水珠”拟人化,并把它动有趣。借助具体事
们生动准确地想象成逗号、句号和省略号。(重物认识逗号和句号。
点是正确朗读课文;借助具体事物认识逗号和
句号。)
雨点分角色朗读课文,读好逗号和句号的停懂得雨水与植
儿顿。(重点是分角色朗读课文,读好逗号和句物生长有着密切的
小学一年级部编版语文上学期第六单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)--第1页
小学一年级部编版语文上学期第六单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)--第2页
号的停顿。)关系。
口语用多大的声音:能积极主动地参与口语交逐步养成良好
交际际活动,感受交际的乐趣。知道说话时有时要的说话习惯。
大声,有时要小声,能根据具体的语言环境判
断什么时候要大声说话,什么时候要小声说
话。(重点是根据场合,用合适的音量与他人
交流。)
语文认识方位词,学会认识招牌上的字,理解先读词,再按照
园地积累古诗《古朗月行》,正确阅读《谁会飞》。要求分类连一连。鼓
(重点是把字按结构进行归类;巩固方位词,励学生多种形式识
培养自主识字的习惯,背诵理解古诗,正确阅记汉字。采用多种形
读短文。)式的朗读和背诵。借
助拼音自主阅读。
三、字词盘点
1.读准字音
影(yǐng√yǐn)子黑(hēi√
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