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天津市滨海新区大港油田三中2024-2025学年高一语文上学期期中试题(含解析)
一、选择题(每题3分,共51分)
1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是()
A.铁轨(guǐ)隧道(suì)咆哮(xiào)磨磨蹭蹭(cèng)
B.娇嗔(chēn)胭脂(zhi)惆怅(zhàng)黑黝黝(yǒu)
C.嘟囔(dōu)贬低(biǎn)温馨(xīn)窸窸窣窣(sū)
D.辟邪(bì)踮着(diàn)昂扬(áng)无稽之谈(jī)
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对汉字字音的识记实力。字音题考核的内容有多音字、形似字、音近字、形声字、统读字、生僻字、方言误读七类。复习时分类整理记忆,以记忆为主,训练、记忆相结合。
B项,“怅”应读chàng;
C项,“嘟”应读dū;
D项,“踮”应读diǎn。
故选A。
2.下列各句中没有错别字的一项是()
A.最令人焦灼的莫过于腐败的大肆曼延,时刻都在消蚀着社会公正的根基,蚕食着人的良知,使人陷进对是非善恶的冷漠和麻木之中。
B.在他们笔下,可以感受到,人性与兽欲、正义与邪恶、文明与愚昧、民主与专制,无时无刻不在我们民族的全部生存领域残酷地博杀着。
C.暖和是飘飘洒洒的春雨;暖和是写在脸上的笑影;暖和是义无反顾的响应;暖和是一丝不苟的协作。
D.在这个世界上,凡事不行能一帆风顺,事事如意,总会有烦脑和忧愁。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查识记并辨析现代汉语常用汉字正确书写的实力。解答本题,要结合平常积累以及词语的意思逐项进行辨析,留意细微环节。
A项,“曼延”应为“扩散”,“消蚀”应为“销蚀”;
B项,“博杀”应为“搏杀”;
D项,“烦脑”应为“苦恼”。
故选C。
3.对《登高》这首诗的表现手法赏析不当的一项是()
A.一、二句着重描写了眼前景物,绘形、绘声、绘色、绘态,渲染了秋景的特点。
B.三、四句透过沉郁悲凉的对偶句,显示了出神入化的笔力,确有“百川东注”的磅礴气概。
C.五、六句重在表现情感,从时间方面着笔,由眼前写到将来凄凉晚景,充溢了伤感之情。
D.这首七律诗八句皆对仗,流畅自然,一挥而就,堪称“古今七言律诗之冠”。
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对诗歌表现手法的赏析实力。
C项,“由眼前写到将来凄凉晚景”错误,“百年多病独登台”是诗人现在的情形。诗人由秋及人,有感而发,写自己年老多病,拖着残躯独自登上高台。
故选C。
4.下列各项中,对《声声慢》一词的思想内容和写作方法理解不正确的一项是()
A.作品开篇连用叠词,写出一种由愁惨而凄厉的氛围,这是词人血和泪的吞吐,是词人向苍天的凄惨呼告,同时也是词人后期凄凉凄惨生活的真实写照。
B.上阕从一个人寻找无着,写到酒难浇愁,风送雁声,反而增加了心中的惆怅。“雁过也”三句在内容上承上,在结构上启下,自然地从作者抬头仰视之景过渡到低头俯视所见。
C.“梧桐更兼细雨”两句写桐叶簌簌,秋雨滴滴,像鬼语戚戚、幽灵抽泣。这里是从正面渲染作者的悲苦心情。
D.最终用一个“愁”字来概括,具有画龙点睛的作用。全词用象征手法,把国破家亡的身世寓于景物描写之中,表现了词作者忧国忧民的心理。
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题考查鉴赏诗歌的形象、表达技巧和诗人的思想情感的实力。本题考查赏析宋代女词人李清照的《声声慢·寻寻找觅》,首先要读懂这首词,正确理解其思想内容、写作方法和思想情感。靖康之变后,李清照国破,家亡,夫死,伤于人事。这时期她的作品再没有当年那种清爽可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,主要抒写她对亡夫赵明诚的怀念和自己孤寂凄凉的景况。D项,“全词用象征手法”错误,这首词作者以细腻的笔触刻画了自己内心的孤寂,所触之景只是用来烘托而无象征之意。“忧国忧民的心理”概括不精确,词作主要表达了国破家亡带给作者的孤苦之情。故本题选D项。
5.下列对联分别对应不同的人物,对应正确的一项是()
①兵甲富于胸中,一代功名高宋宣;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
②铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,翼南宋莫随鸿雁南飞。
③明月皓无边,支配铁板铜琶,我亦唱大江东去;春风睡正美,迢递珠崖儋耳,谁更怜孤鹤南飞。
④大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉词中,金石录里,文采有后主遗风。
A.①范仲淹②苏轼③李清照④李清照
B.①范仲淹②辛弃疾③苏轼④李清照
C.①苏轼②辛弃疾③岳飞④李煜
D.①苏轼②范仲淹③辛弃疾④李煜
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查理解对联内容和识记文化常识的实力。
①由“忧乐关乎天下”可联想到范仲淹《岳阳楼记》中的名句“先天下之忧
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