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中班美术活动有趣的动物教案（最新3篇）

篇一：中班美术活动有趣的动物教案篇一

目的：

1、培养幼儿的倾听力

2、学习动物的叫声

准备：

1、五种动物的图片、挂件。

2、录有动物叫声的磁带

3、图谱一张。

过程：

一、放动物录音，激发幼儿的兴趣。

“你们想去森林里玩吗？”那我们就坐着火车一起去

吧。幼儿坐到位置。“森林晨的小动物听到小朋友来玩，非

常高兴，听，它们来欢迎我们了。”放录音一遍。“你听见有

哪些小动物来欢迎我吗？”幼儿自由说。小结：小朋友真能

干，都听出来了，它们是小猫，小狗，小鸭，公鸡，青蛙。

二、学小动物的叫声。

小动物的叫声可真好听，让我们一起来学学它们的叫声

吧。

1)放录音“你听到是谁的声音呢？”“那我们就把它请

出来吧。（出示图片）”“它是怎么叫的呢？”“我们一起来学

学它的叫声吧。”“谁愿意把你学的叫声，来叫给大家听一听

呢？”每次叫四五个幼儿。

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2)、依次学习以下几种动物的叫声。

三、游戏

1)、幼儿自由选挂件。小动物来到我们班了，那你们喜

欢谁呢？你可以自己去选小动物，但是小动物要我告诉大

家，你们去选它们时，要一边学着佗们的动作，一边学着它

们的叫声，如果小动物没有听到你学它们的动作，你学它们

的叫声，那小动物就不请你了，知道了吗？

2)、开始游戏现在你们都到了小动物家里了，都成了动

物宝宝了，老师就请动物宝宝们来做游戏，当你听到录音机

里是谁的叫声，就请这个小动物站起来把你好听的叫声叫给

大家听好吗？一种声音一次。放录音，游戏一遍。现在，小

动物都听到自己的声音站起来，那我们再来听一听这回录音

机里放的是谁的声音，听到是谁的声音，就请这个小动物一

边发出声音一边做动作，坐回自己的家。放录音游戏一遍。

篇二：中班美术活动有趣的动物教案篇二

【教学设想】

通过有层次的训练，达到交际的目的。从个人训练到两

人合作，再到多向交流。

【教学过程】

一、巧入情境，快乐投入交际实践。

1、文明用语，自我介绍。

（1）个别介绍。

（2）教师示范。

（3）前后桌交流。

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（4）集体交流。

明确交际的基本礼仪（文明用语，声音洪亮，态度大方，

介绍内容要清楚，听的同学插话也要有礼貌）和基本方法（介

绍名称，让对方认识你），激发积极主动展现自我的欲望。

2、两人合作，双向交际。

（1）示范交际，明确方法。（师生示范生生示范）

（2）找朋友，对话交际。

（3）交际展示，点评提高。

师生示范这一设计意在为生生示范做铺垫，而双向交际

是为学生发表见解，解疑、请教创造更大的空间，同时更是

对学生倾听的检测，促进学生认真倾听，听有所感，有感而

发。通过他们感兴趣的话题的讨论，培养他们发表见解，倾

听发言、收集资料等多方面的能力和口语交际的能力