- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
2024年中考《朝花夕拾》阅读汇编
1.小阳在梳理名著中人物的读书经历时,制作了以下的读书卡片,其中信息有误的一项是(???)
A.《朝花夕拾》中,鲁迅在日本留学时读到了《天演论》,知道了赫胥黎,接触到了西方进化论思想,很受触动。
B.《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金喜欢阅读《牛虻》。他把《牛虻》念给战友们听,让大家深受感动。
C.《傅雷家书》中,傅聪在父亲傅雷的教导下不仅阅读了大量的音乐论著,还阅读了文学文化、艺术等各类书籍。
D.《简·爱》中,简·爱在舅舅家和洛伍德学校的大量阅读,让她汲取了力量,找到了自我,锤炼了独立的品格。
2.下面是对《朝花夕拾》主题的理解,请选出不恰当的一项(???)
A.表达对童年自由快乐生活的喜爱。
B.表达对儿童天性被束缚的无奈和厌烦。
C.揭露阿长、庸医、衍太太等人在人性方面的丑陋。
D.批判封建社会不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”。
3.下面对《朝花夕拾》的表述,不正确的一项是(???)
A.鲁迅先生的一部散文集,10篇文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”,记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历,是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章:这就是作者给集子起名《朝花夕拾》的原因。
B.文中往往呈现出往日和现实两个世界,共存着对往事的温和怜爱和对现实的辛辣批判两种不同情感和温度的文字,表现出作者对人间美好、温暖的爱和对世间无知、冷漠的憎:这种双重性正是《朝花夕拾》的思想价值所在。
C.没有姓名的保姆“长妈妈”,大声朗读古诗文时将头仰起“向后面拗过去,拗过去”的旧学先生,《无常》中在迎神赛会上表演的“活无常”:从《朝花夕拾》中可以窥见旧中国真实的生活面貌。
D.从《琐记》中神往于“老鼠成亲”充满童趣的“我”,到《从百草园到三味书屋》中敢于提问“怪哉”为何物的充满好奇的“我”,再到《父亲的病》中苦苦寻求救国真理的“我”:《朝花夕拾》重温了作者的成长道路。
4.复兴中学举办以“追求”为主题的名著明信片制作大赛,请你完成以下任务。
(1)【素材选择】请你从以下名著中选择一部作为明信片制作的素材。要求:以“追求”为主题,结合所选名著的内容阐明选择理由。
《朝花夕拾》????????《红星照耀中国》????????《钢铁是怎样炼成的》
(2)【画面确定】根据第(1)小题所选的名著,你会选择①??????(人名)作为画面的主要形象,并选择与之相关的情节来表现“追求”的主题,这个情节是②??????。
(3)【活动总结】明信片制作大赛结束后,有同学提出意见,认为制作明信片之类的活动并不能促进名著阅读,我们应该专注于读书本身;也有同学认为助读活动形式很好,有助于推进名著阅读。你赞成哪一方观点?请谈谈你的看法,写一段80字以内的议论性文字。要求:观点明确,有理有据。
5.阅读下列文字,回答问题。
学校举行文学作品中“我最喜欢的父亲”评选活动,散文集《朝花夕拾》里《五猖会》一文中的父亲没有入选,作为评委会的一员,请你阐述没有入选的理由。
6.阅读下面文字,完成填空。
老师:我们学习了设计整本书阅读探究专题的一种方法,那就是关注书中反复出现的内容。今天,我们围绕这个话题来交流一下。
小冀:老师,读《朝花夕拾》时,我发现很多篇文章提到“书”。《五猖会》讲了鲁迅童年时背书的经历,还有《???????》《???????》等文章也写到了书。
老师:好啊!你可以把“鲁迅读过的书”作为探究专题。
小语:我发现《水浒传》中有些器物在某个故事中反复出现。比如,“智取生辰纲”中多次写到“椰瓢”,吴用等人巧用它智取了???????负责押送的生辰纲;???????这个情节中反复写“哨棒”来表现武松形象。这些也可以进行专题探究。
小文:《骆驼祥子》中多次写祥子的笑,比如,他逃出军营拉出骆驼时,忍不住笑了出来;我还发现书中写了祥子处于不同情境中的哭。我想以“??????”为探究专题。
小冀:我想分享阅读《西游记》时的发现。刚开始,孙悟空遇到问题时常常只凭个人的力量来解决;后来,他还学会了团结他人,求教他人。我就想以“???????”为专题进行探究。
老师:确定了专题,我们可以通过选择性阅读挑选出专题探究需要的内容。阅读挑选出的这些内容,可以用哪种读书方法呢?
小语:我觉得应该运用???????的读书方法。
老师:可以的。希望大家今后经常这样交流研讨,积累阅读整本书的经验。
7.《朝花夕拾》中,鲁迅记录了生命中出现的一些人物,如长妈妈、寿镜吾、藤野先生、范爱农等。你觉得哪个人物对鲁迅影响最深?为什么?请简要陈述。80字以内。
8.《朝花夕拾》比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活经历和成长道路。作品既有对人间美好的温情回忆,也有对旧中国种种灰暗现实的有力抨击。
(1)对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。《狗·猫·鼠》清算了猫的四大罪行:①猫对自己捉
您可能关注的文档
最近下载
- F正谱长城谣声乐正谱钢琴伴奏五线谱子乐谱曲谱艺术歌曲歌谱音乐学院版.pdf
- 规范性文件的制定与备案审查制度.pptx VIP
- 2016沪S204 排水管道图集.pdf
- 幼儿园课件:《花匠种花》.pptx
- (高清版)DB43∕T 2748-2023 蒸汽锅炉应急处置导则 .pdf VIP
- DB34T3924-2021水稻抗倒性鉴定方法.pdf
- 2025年焦作师专历年数学试题单招 .pdf VIP
- ISO IEC 22989-2022 Information technology — Artificial intelligence — Artificial intelligence concepts and terminology 信息技术人工智能人工智能概念与术语.pdf
- 地质灾害与应急调查培训课件.pptx
- 【容联云通讯】全产品介绍材料V1.4.pptx
文档评论(0)