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第四章4.1.1条件概率
基础落实·必备知识一遍过重难探究·能力素养速提升学以致用·随堂检测促达标目录索引
课程标准1.通过实例,理解条件概率的概念,能利用条件概率的公式解决简单的问题.2.通过条件概率的形成过程,体会由特殊到一般的思维方法.
基础落实·必备知识一遍过
知识点条件概率条件设A,B是两个事件,且P(B)0定义已知事件B发生的条件下事件A发生的概率,称为?记作P(A|B)计算公式P(A|B)=?图形?条件概率
名师点睛条件概率的性质(1)0≤P(A|B)≤1.(2)如果B与C互斥,则P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A).(3)P(A|A)=1.
过关自诊1.[北师大版教材习题]抛掷一个均匀的骰子,观察掷出的点数,若掷出的点数不超过3,则掷出的点数是奇数的概率为()B
重难探究·能力素养速提升
探究点一条件概率的计算【例1】[北师大版教材例题]在5道题中有3道选择题和2道填空题,如果不放回地依次抽取2道题,求:(1)第一次抽到选择题的概率;(2)第一次和第二次都抽到选择题的概率;(3)在第一次抽到选择题的条件下,第二次抽到选择题的概率.
解设事件A表示“第一次抽到选择题”,事件B表示“第二次抽到选择题”,则事件AB表示“第一次和第二次都抽到选择题”.
规律方法计算条件概率的两种方法
变式训练1[2024安徽高三校联考阶段练习]某商场搞抽奖活动,将30副甲品牌耳机和20副乙品牌耳机放入抽奖箱中,让顾客从中随机抽1副,两个品牌的耳机外包装相同,耳机的颜色都只有黑色和白色,记事件A表示“抽到白色耳机”,事件B表示“抽到乙品牌耳机”,若P(A|B)=,P(B|A)=,则抽奖箱中甲品牌的黑色耳机有副.?10
探究点二求互斥事件的条件概率【例2】在一个袋子中装有除颜色外完全相同的10个球,设有1个红球、2个黄球、3个黑球、4个白球,从中依次摸2个球,求在第一个球是红球的条件下,第二个球是黄球或黑球的概率.
解设“摸出第一个球为红球”为事件A,“摸出第二个球为黄球”为事件B,“摸出第二个球为黑球”为事件C.
规律方法互斥事件的条件概率的求解策略(1)利用公式P((B∪C)|A)=P(B|A)+P(C|A)可使条件概率的计算较为简单,但应注意这个性质的使用前提是“B与C互斥”.(2)为了求复杂事件的概率,往往需要把该事件分为两个或多个互斥事件,求出简单事件的概率后,相加即可得到复杂事件的概率.
变式训练2[北师大版教材例题]一张储蓄卡的密码共有6位数字,每位数字都可从0,1,2,…,9中任选一个.某人在银行自动取款机上取钱时,忘记了密码的最后一位数字,求:(1)任意按最后一位数字,不超过两次就按对的概率;(2)如果他记得密码的最后一位是偶数,不超过两次就按对的概率.
学以致用·随堂检测促达标
1231.已知100个产品中,有83个产品长度合格,90个产品强度合格,80个产品长度和强度都合格.现在,任取一个产品,若它的强度合格,则它的长度合格的概率为()C
123
1232.[2024福建漳州统考模拟预测]甲、乙两名大学生利用假期时间参加社会实践活动,可以从A,B,C,D四个社区中随机选择一个社区,设事件M为“甲和乙至少有一人选择了A社区”,事件N为“甲和乙选择的社区不相同”,则P(N|M)=()B
1233.在100件产品中,有95件合格品、5件不合格品,现从中不放回地取两次,每次任取1件产品.试求:(1)第一次取到不合格品的概率;(2)在第一次取到不合格品后,第二次又取到不合格品的概率.
123解设第一次取到不合格品为事件A,第二次取到不合格品为事件B.
本课结束
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