2025版一轮高考总复习数学第二章 函数的概念与性质第六节 指数式、对数式的运算.docxVIP

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第六节指数式、对数式的运算

1.通过对有理数指数幂amn(a>0,且a≠1;m,n为整数,且n>0)、实数指数幂ax(a>0,且a≠1;x∈R)含义的认识,了解指数幂的拓展过程,掌握指数幂

2.理解对数的概念和运算性质,知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数;了解对数在简化运算中的作用.

1.根式与有理数指数幂

(1)根式

①如果xn=a,那么x叫做a的n次方根;

②式子na叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数

③(na)n=a.当n为奇数时,nan=a;当n为偶数时,na

(2)有理数指数幂

正分数指数幂:amn=

a>0,m,n∈N*,n>1

负分数指数幂:a-mn=1a

0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义

aras=ar+s

a>0,b>0,r,s∈Q

(ar)s=ars

(ab)r=arbr

2.对数

概念

如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中a叫做对数的底数,N叫做真数

性质

对数式与指数式的互化:ax=N?x=logaN

负数和0没有对数

1的对数是0:loga1=0

底数的对数是1:logaa=1

对数恒等式:alogaN

运算性质

loga(MN)=logaM+logaN

a>0,且a≠1,M>0,N>0

logaMN=logaM-logaN

logaMn=nlogaM(n∈R)

换底公式

logab=logcblogca(a>0,且a≠1,b>0,c>

1.判断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)

(1)4(-4)4=-4.

(2)分数指数幂amn可以理解为mn个a相乘.(

(3)log2x2=2log2x.(×)

(4)若a>0,a≠1,M>0,N>0,则loga(M+N)=logaM+logaN.(×)

2.化简416x8y4(x<0,y<0

A.2x2y B.-2x2y

C.2xy2 D.-2xy2

解析:B因为x<0,y<0,所以416x8y4=(16x8·y4)14=(16)14·(x8)14·(y4)1

3.(多选)下列等式成立的是()

A.(-2)-2=14 B.2a-3=

C.(-2)0=-1 D.(a-14)

解析:AD对于A项,(-2)-2=14,故A项正确;对于B项,2a-3=2a3,故B项错误;对于C项,(-2)0=1,故C项错误;对于D项,(a-14)4=1a,故

4.计算:(1)lg2+lg5=12

(2)log345-log35=2;

(3)(17)-2+(279)12-(2-1)0=

解析:(1)lg2+lg5=lg(2×5)=lg10=lg1012=

(2)log345-log35=log3455=log39=log332

(3)(17)-2+(279)12-(2-1)0=72+(259)

1.换底公式的变形

(1)logab·logba=1,即logab=1logba(a,b均大于0

(2)logambn=nmlogab(a,b均大于0且不等于1,m≠0,n∈

2.换底公式的推广

logab·logbc·logcd=logad(a,b,c均大于0且不等于1,d>0).

1.(2024·潍坊模拟)若log35·log2527=a,则a=32

解析:由结论1知,log35·log2527=log35·log5233=32log35·log53=32,所以

2.log23·log34·log42=1.

解析:由结论2知,log23·log34·log42=log22=1.

指数幂的化简与求值

【例1】化简下列各式:

(1)(235)0+2-2×(214)-1

(2)(a23b-1)-1

(3)(32)-13×(-76)0+

解:(1)原式=1+14×(49)12-(1100)12=1+14×

(2)原式=a-13b12a

(3)原式=(23)13×1+234

解题技法

指数幂的运算

1.已知f(x)=2x+2-x,若f(a)=3,则f(2a)=7.

解析:由f(a)=3得2a+2-a=3,所以(2a+2-a)2=9,即22a+2-2a+2=9.所以22a+2-2a=7,故f(2a)=22a+2-2a=7.

2.化简与求值:

(1)(64125)-13-(214)

(2)a23ba-12·3b÷(a

解:(1)原式=(12564)13-(94)0.5+(0.3)3×

(2)原式=a23·

=a23·

=a23+

=a76b1

=a

=a1

对数式的化简与求值

考向1对数式的化简与计算

【例2】计算下列各式:

(1)log225·

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