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陕西省西安市（新版）2024小学语文苏教版小升初质量检测(备考卷)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.背一背，写一写。

①娃撑小艇，偷莲。

②小荷才露，早有蜻蜓。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.在本学期的学习中，我通过_____的故事认识了神机妙算的诸葛亮，还通过《杨氏之子》一文认识了一个________的小男孩。

2）.

7.读拼音，结合语境写词语。

（1）老师，是您启迪我真正领会了大自然的ēnhuì(????????)，让我读懂了每一片绿叶，每一朵云彩。于是我不再lǎnduò(???????)，常漫步在河边、公园，享受大自然的馈赠。

（2）圆明园的奇珍异宝尽管有的放在十分yǐnbì(???????)的地方，但也被贪婪的英法联军找到并运走，他们为了xiāohuǐ(???????)罪证，放火烧掉了圆明园。

（3）我们要及时宣泄和化解内心的yāyì(???????)，否则，时间一长，会感到痛苦，甚至会做出一些huānɡtánɡ(???????)的事。

3）.

5.概括下面这段文字的主要内容。（10字以内）

形形色色的昆虫触角虽然很不起眼，却在昆虫生活中起着相当重要的作用。例如：蝴蝶的聚会，蜜蜂的采蜜，蚂蚁的汇集，苍蝇的逐臭等现象，无一不是依靠触角的作用。触角就是昆虫灵敏的“鼻子”。

___________________________________________________

4）.写出下列句子所用的修辞手法。

（1）竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是。他是去观察物候，作科学研究的。(?????????)

（2）这么潮湿阴冷的地面，怎么能睡呢？(?????????)

（3）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。(?????????)

（4）遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。(?????????)

5）.

1.根据语境，读拼音，写词语。

书，人类文明的“长生果”。在书中，我认识了怒发冲冠的蔺相如、fùjīngqǐngzuì(?????)的廉颇、守岛的海防战士……他们是我精神的qǐdí(?????)者；在书中，我结交了许多动物朋友，有身段shìyí(?????)的白鳖，有小巧línglóng(?????)的松鼠……它们是人类的好伙伴；在书中，我见识了圆明园建筑的jīnbìhuīhuáng(?????)，享受了月夜给我带来的xiányì(?????)……真可谓“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。

3、选择题（每题2分共3题）

1）.留言条要先写，再写，最后写和。（）

①自己的名字②有什么事③留给谁④落款的时间

A．①②③④

B．③①②④

C．③②①④

D．①③②④

2）.下列加点字与例句中的加横线的字意思相同的是（）

例：曹操听了直摇头。

A．他是一个正直的人。

B．他看着我直笑。

C．你要直起腰来。

D．这辆公交车能直达公园。

3）.《小鲤鱼跳龙门》告诉我们什么？（）

A．小鲤鱼是跳不过龙门的。

B．小鲤鱼只有梦想没有行动。

C．做事情一定要有恒心，不要半途而废，要努力向前。

4、句子训练（每题10分共1题）

1）.走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。（围绕一个意思，用相同句式仿写句子）

夏天，天上的浮云千变万化，有的像___________，有的像___________________，有的像__________________，还有的像__________________。

5、连线题（每题4分共2题）

1）.把下面人物的姓名和对应的字连起来。想想，两者之间有什么联系？

赵云曹操诸葛亮关羽张飞周瑜

孟德云长翼德公瑾子龙孔明

我发现：人物的姓名和对应的字之间意思（相近相反）。

2）.我会读一读，连一连。

一支

飞机

一架

兔子

一只

水井

一口

铅笔

踢

象棋

下

足球

讲

游戏

玩

故事

6、排序题（每题5分共2题）

1）.按顺序重新排列错乱的句子，将序号写在前面的括号里。

(??????)作文果然有了进步。

(??????)自己不动脑子作文简直是七拼八凑。

(??????)以前，我每写一篇作文，都要先找别人的文章来参考。

(???