初二物理《声音》单元测试题.pdfVIP

一、选择题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1．关于声现象，下列说法正确的是()

A．我们听到的声音是由物体振动产生的B．声音在真空中传播速度比在固体中快

C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声

2．比较材料隔声性能的综合实践活动中，小明逐渐远离声源，他所听到的声音发生改变的是()

A．响度B．音调C．音色D．速度

3．如图所示的实验中，佩铃用手指甲轻轻地在桌面滑动，附近的其他同学听不到声音，但绍洋把耳

朵贴在桌面上却听到了声音。这个实验肯定能说明()

A．空气能传播声音

B．桌面上的笔能传播声音

C．桌面上的书本能传播声音

D．桌面能传播声音

4．下列说法正确的是()

,A),B),C),D)

A．太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播

B．手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度

C．道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声

D．B超检查身体是超声波在医学中的应用

5．下列声现象中能说明声音传递能量的是()

,A),B),C),D)

A．烛焰晃动B．钢尺振动C．蝙蝠靠超声波发现昆虫D．倒车雷达

6．下列有关声现象的说法中错误的是()

A．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是因为爸爸声音的音调

不同

B．蒙上双眼仅凭声音也能大致确定声源的方位是由于“双耳效应”

C．文明城市要求植树种草，树木和花草既能美化城市也具有吸收、减弱噪声的作用

D．古代行军宿营时，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到敌人的马蹄声，是因为大地传声

比空气快

7．如图所示，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击它们，就可以发出“1、

2、3、4、5、6、7、1”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法正确的是()

A．敲击瓶子时，声音只是由瓶本身的振动产生的

B．敲击瓶子时，声音只是由瓶中水柱的振动产生的

C．用嘴吹气时，哨声是由瓶中空气柱振动产生的

D．用嘴吹气时，哨声是由瓶中水柱的振动产生的

8．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是()

A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同

C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同

9．下列选项对图中情景描述正确的是()

A．在甲图中通过改变尺子伸出桌面的长度，可以探究响度与振幅的关系

B．乙图中的两列声波的音色不同

C．丙图是采取阻断噪声传播途径来控制噪声

D．丁图中的海豚只能接收到超声波

10．“如果声音在空气中的传播速度变为2m/s，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题

的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是()

A．教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B．汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C．我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机

D．管弦乐队在会场内的演奏效果将变差

二、填空题(本大题共8小题，每空1分，共20分)

11．公园里正在进行庆“六一”节目汇演，小朋友们的欢呼声传遍整个公园，这反映了声(选填

“响度”或“音调”)的特性。美妙的声音是孩子们的声带产生的。家中正在备考的小明羡慕地望着

窗外，无奈地关上窗户，这是在