2024年北师大版七年级上册数学第五章第9课时问题解决策略：直观分析.pptxVIP

第9课时问题解决策略：直观分析;;1．(2022新课标)能针对具体问题列出方程．

2．经历借助图表直观分析数量关系的过程，了解直观分析

是解决问题的一种重要策略．;商品销售问题

(1)常用公式：;(2)不打折的条件下：售价等于标价；

打折的条件下：打几折，售价就是标价的十分之几或百分之几十．

(3)举例：某商场将一种商品以每件30元的价格售出，盈利20%，设该商品的进价x元，根据利润＝进价×利润率，得利润为元，

再根据利润＝售价－进价，列方程为

＝30－，解得x＝．?

或根据进价×(1＋盈利率)＝售价，列方程为

x(1＋)＝，?

解得x＝．?;由此列方程为．?

解这个方程，得x＝．?

因此，这种服装每件的成本是元．?;用直观分析的策略解决问题

借助适当的表格和示意图，可以直观、形象地呈现数量关系，使复杂的数量关系变得清晰明了，从而帮助我们更好地理解问题、分析问题、解决问题，我们要掌握这种解决问题的策略．;2．(新教材北师7上P157)一次测试

共有两道题，全班有45名同学参

加测试，答对第一题的有32人，

答对第二题的有27人，两题都答对的有20人，那么两题都答错的有多少人？

分析：画出示意图直观分析，大圆表示答对第一题的人数，小圆表示答对第二题的人数，则C表示两题都答对的人数，有20人，推出A表示只答对第一题的人数，有人，B表示只答对第二题的人数，有人，最后得出D表示两题都答错的人数，有人．?;3．【例1】(北师7上P160、人教7上P135)一商店以每件60元的价格卖出两件衣服，其中一件盈利25%，另一件亏损25%，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏？

分析：两件衣服共卖了60×2＝120元，是盈是亏要看这家商店买进这两件衣服时花了多少钱．如果进价大于售价就亏损，反之就盈利．;5．(2024新疆二模)某店铺举行促销活动，一件标价为500元的外套，店铺在促销活动期间按标价的8折再让利40元销售，此时该店铺仍可获利20%，这件外套的进价是多少？

分析：画出如下的示意图直观分析，

请你写出完整的解题过程．;4．【例2】(新教材北师7上P157)小明和爸爸周末骑自行车去郊外游玩，小明和爸爸分别以10km/h和12km/h的速度沿相同路线骑行，爸爸先骑行了11km，然后立即掉转车头，仍以12km/h的速度往回骑(小明仍按原速度向前骑行)，直到与小明会合．会合时他们骑行了多长时间？

分析：画出如下的示意图直观分析，其中箭头表示爸爸骑行路程，请你写出完整的解题过程.;★6．0.45(新教材北师7上P157改编)某次聚会有48个人，如果每两个人要握一次手，那么48个人共握多少次手？我们可以用下面的方式来解决问题．

用点A1，A2，A3，…，A48分别表示第1个人、第2个人、第3个人、…、第48个人，设人数为x，握手次数为y，y与x之间的关系用如图所示的模型表示：;(1)填写上图中第四个图中y的值为，第五个图中y的值为；?

(2)设人数为x，通过探索发现，x个人都要和剩下的(x－1)个人握手，在不重复计数的情况下，用含x的代数式表示握手次数为，当x＝48时，握手次数为．?