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学会自我保护远离校园欺凌教案

学会自我保护远离校园欺凌教案范文（精选18篇）

作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是教

学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？

下面是小编整理的学会自我保护远离校园欺凌教案范文（精选18篇），

欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

学会自我保护远离校园欺凌教案1

一、活动目标：

1.自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。

2.能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗

争。

3.认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。

二、教学重难点：

掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。

学会巧妙地处置校园暴力。

三、教学准备

1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。

2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。

四、教学过程

一、观看《校园暴力》视频，引入新课。

二、思考：

1、什么是校园暴力?你遭遇过校园暴力吗?

学生结合观看的视频和及生活实际回答。

校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺

少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。（板

书）。

2、学生阅读“专家访谈”后回答。

讨论：校园暴力有什么危害?

学生回答并归纳：

校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理

上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（板书）。

3、校园施暴者的构成主要是些什么人?

学生:曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的

学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处

发泄的学生……

4、社会、学校、我们对校园暴力的态度?

校园暴力必须被制止。

想一想：

面对校园暴力我们有哪些对策?

学生回答。

（一）对策一：从受害者的角度想：

◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。

◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。

◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，

装做没听到，继续走自己的路。

小讨论：

◆暴力容易发生的时间：上学或放学学生回家途中。

◆暴力容易发生的地点：偏僻地角落。

◆容易遭阅读下列材料，回答问题：

师：读完这些材料你想说些什么?

学生回答：

二、面对校园暴力怎么办?

据有关部门调查：在校中小学生有30%有过被校内、校外不法分

子敲诈、勒索、抢劫、搜身、欺侮及其他滋扰的经历，却很少有人主

动采取正确的方法维护自己的合法权益。

（1）上述材料说明了什么?

学生回答：材料说明了青少年缺乏自我保护意识和自我保护能力，

社会学校家庭要加强对青少年的教育和保护。

（2）你认为应陔采取哪些正确方法维护自身的合法权益?

学生回答：

①保持高度的警惕性是避免侵害的前提；

②面对不法分子的侵害首先要迅速而准确地作出判断，然后机智

勇敢灵活地与其斗争；

③积极寻求家长、学校和社会的保护；

④受到侵害时勇敢地拿起法律武器保护自身的合法利益

6、实践营地

班级以小组为单位共同讨论，设计一个比较合理的校园防暴系统。

学会自我保护远离校园欺凌教案2

活动目的及意义：

不管是言语上还是身体上的攻击，都是校园欺凌，校园暴力行为。

在校园暴力欺凌发生的时候，我们该如何抵制呢?我们应该保护自己，

应对暴力，临危不乱，及时报告，以法维权。让学生认识到任何形式

的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌对「受伤者」造成伤害外，对

「欺凌者」和「旁观者」同样造成伤害。「欺凌者」长期欺负别人，

会很自我中心，对同学缺少同理心等等，而「旁观者」会因为帮不到

受害者而感到内疚，不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和

风气。所以，欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和

家长的合作也很重要的。

活动准备：

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。