《琵琶行（并序）》高中统编版语文必修上册.pptx

白居易;两千多年前，一个文人雅士，一个山野樵夫，音乐将他们联系了起来，于是世上便流传着知音的佳话。一千多年前，一个文人骚客，一个天涯歌女，又是音乐让他们共同演绎了一首千古不衰的知音绝唱。在那个不朽的夜晚，浔阳江的悠悠江水，瑟瑟秋风，清冷的月光，飘飞的荻花，永远记住了这个美丽而忧伤的故事。今天我们就来学习白居易遭贬谪之后，巧遇琵琶女，因同病相怜而信笔写来的经典乐府《琵琶行》。?;吊白居易

缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？

浮云不系名居易，造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。

文章已满行人耳，一度思卿一怆然。

——唐宣宗李忱;解题;中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。

由于得罪了唐宪宗和官僚集团，被贬为江州司马。;在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义传统，是新乐府运动的倡导者，也是继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人。

作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。;白居易任左拾遗官职后，由于得罪了官僚及皇帝，43岁被改职任太子左赞善大夫，次年由于上书皇帝，言辞急切，被加上越职奏事的罪名，先被贬为江州刺史，又被贬为江州司马，《琵琶行》就写于第二年秋天。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。;《琵琶行》并序;创作变化;品诗中之韵，感音乐之美;听课文朗读，初步感知文章;品读内涵，披文入情;小序释义;小序释义;整体感知;整体感知;小序中说“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始觉有迁谪意”，你有何看法？;文本解析;文本解析;思考4：诗人为什么会发出这样的叹息，白居易和琵琶女之间有什么共同的命运、遭遇？试做具体比较。;文本解析;文本解析;文本解析;思考5：诗人白居易为何在一个素不相识的琵琶女面前泪洒青衫呢?;文本解析;文本解析;琵琶女

;于千万人之中遇到你所要遇到的人，于千万年之中，时间的无涯的荒野中，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话好说，唯有轻轻的问一声：“噢，你也在这里吗？”

——张爱玲《爱》;分析特色，学以致用;文本解析;思考1：诵读诗文，诗中写到琵琶女的几次演奏？请简要说明每一次描写的特点。;;【第二次演奏】

千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。

弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。

轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。

东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。

（明写，详写）直接描写琵琶女的琴技。;【第三次演奏】

感我此言良久立，却坐促弦弦转急。

凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。

座中泣下谁最多？江州司马青衫湿。

（明写，略写）相同遭遇，心灵之音。;结构和主旨;“琵琶声停欲语迟”和“千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面”,这几句反映了琵琶女怎样的心理状态?

【明确】一个红极一时的歌女容貌衰老之后嫁作商人妇,又遭到重利薄情的商人的抛弃,面对世态的炎凉,她有满腹的哀怨和苦衷。她弹奏琵琶不是为了招徕顾客,而是借琵琶抒发自己哀怨的情感。这一系列不同寻常的举止情状,表现了琵琶女不愿随便重新抛头露面的心理,暗示其有着不同寻常的生活经历和艺术才能。;琵琶女本不愿抛头露面,可为什么最后还是出来了?

【明确】由于诗人“寻声暗问弹者谁”,并“移船相近邀相见,添酒回灯重开宴”,又“千呼万唤”,琵琶女深感盛情难却,却之不恭。

诗中用了“寻”“问”“移”“邀”“添”“回”“开宴”这一连串的动词,生动地表达了诗人听到琵琶声后所激起的惊喜心情和邀见琵琶女的急切心情。在沦落天涯的不幸际遇中觅得知音,这对于琵琶女来说是一种莫大的慰藉和鼓舞。诗人的举动表示了他对琵琶女应有的尊重和礼貌,这是以艺会友,绝不同于一般文人墨客狎妓,征歌点曲。所以琵琶女最终摆脱了重重顾虑,登上了诗人所在的船头。;[情境]写作技巧高超的诗人对无形的音乐进行描写,多用侧面烘托手法,如唐代诗人顾况的《弹琴谷》:“谷中谁弹琴,琴响谷冥寂。因君