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2024高考新材料作文预测

光正实验学校：曹凤玲

●(2024届·福建福州·统考二模)

●阅读下面的材料，根据要求写作。

●“出发”与“到达”是生活中常见现象，也是充满哲思的话题。有

时，出发是洋溢欢笑的启航，到达则是血汗换来的回报；有时，出

发意味着对新道路的探索，到达则是阶段性的总结…..

●关于“出发”与“到达”,你有着怎样的联想与思考?请据此写一

篇文章。

●要求：选准角度，确定立意，明确文体(诗歌除外),自拟标题；

不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

●【作文审题】

●本次作文题目聚焦于“出发”与“到达”这两个常见的生活现象和充

满哲思的话题。题目要求我们深入思考“出发”与“到达”的内涵、

意义以及它们之间的关系。

●在审题时，我们需要关注以下几个方面：理解“出发”与“到达”的

内涵：“出发”通常指的是开始行动、启程、启程前的准备等，它带

有一种起始、启程、展望未来的意味；而“到达”则指的是达到目的

地、实现目标、完成任务等，它带有一种结束、完成、实现目标的意

味。

●分析“出发”与“到达”的关系：两者在生活中常常是相互关联的。

每一次的“出发”都是为了某个“到达”,而每一个“到达”又可能

是下一个“出发”的起点。它们之间的关系可以是相互依赖、相互转

化的。

●【作文审题】

挖掘“出发”与“到达”背后的深层意义：除了字面上的意思，我们

还需要思考这两个词背后所蕴含的哲理、人生态度、价值观等。例如，

“出发”可以代表着勇气、探索、梦想等，而“到达”则可以代表着

成就、满足、回报等。

●写作时首先，要清晰地理解“出发”与“到达”这两个核心概念。出

发，通常指的是开始一个新的旅程或阶段，它蕴含着勇气、探索和希

望；到达，则标志着旅程的结束或阶段的完成，它代表着成就、收获

和满足。在明确概念的基础上，要进一步挖掘它们的深层含义。出发

不仅仅是一个简单的起点，它更是一种心态和态度，代表着不断追求

勇于挑战的精神；到达也不仅仅是一个终点，它更是一种成长和转变，

代表着经过努力后获得的提升和超越。接下来，要思考“出发”与

“到达”之间的内在联系。

●【作文审题】

它们不是孤立的两个点，而是一条连续线上的两个环节。每一次的出

发都是为了到达一个更好的地方，而每一次的到达又都是下一次出发

的起点。它们相互依存，相互促进，共同构成了人生的旅程。

●立意：

●1.出发与到达，人生旅途的哲思。

●2.生命不息，航行不止。

●3.在出发与到达间寻找生命真谛。

●出发与到达，本自同根生

“干里之行，始于足下”。我们无时无刻不在出发，或是去往某地。

●我们也常常达到终点、取得成果、完成任务，我们常常“到达”。许

多人认为，出发是因，到达是果；出发是始，到达是终；出发在前，

到达在后。但我并不这样认为。

●我认为，出发和到达应当是循环往复、相辅相成的，他们交错相替、

贯穿生命，“许多人”的看法不免落得片面。

●出发不是盲目无主的埋头苦干，而是明确目标的坚定执行，蒙田有言：

“没有一定的目标，智慧就会丧失，哪儿都是目标，哪儿就都没有目

标。”此言得之。

●有人认为，“出发”是洋溢欢笑的启航，“到达”则是血汗换来的回

报。这话固然不假，但试问，倘若一开始的启航便错了方向，血汗换

来的回报是否真的值得?由是，没有正确的出发，何来正确的表达?

二者相辅相成，互为表里。

●到达不是一劳永逸的纸醉金迷，而是驻足小憩的总结之举。或言：

“出发意味着对新道路的探索，到达则是阶段性的总结”,这句话言

在“阶段性”。方仲永少有神童名，习学诗，可谓“探索新道路”吧，

可最后落得泯然众人。为何?

●将“阶段性”作为“永久性”,一劳永逸所致。既是阶段性，则必有

总结，然后继续出发，到达新的阶段，接着总结，由是出发和到达循

环往返，方能成事。到达便像是一座座驿站，让你重拾心情，再度出

发。由是，到达终究是为了更好地出发。

●高士其说：“我能做的是有限的，我想做的是无穷的，从有生之年

到一息尚存，我将尽力使有限向无穷延伸。”其实出发和到达贯穿

生命，如日月既往，不可复追。出发是到达的别称，到达是出发的

开始。

●真正意义上的出发和到达，或许只有生与死，贯穿生命。这条路上

的许许多多到达与出发，或许都是为了最后的到达。如“高山仰止，

景行行止，虽不能尔，至心尚之”一般的终身追求。有如钟扬探索

生命的高度，有如黄旭华