- 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
基础课58事件的相互独立性、条件概率与全概率公式
考点考向
课标要求
真题印证
考频热度
核心素养
条件概率
掌握
2023年全国甲卷(理)T
2023年天津卷T
2022年新高考Ⅰ卷T
★★☆
逻辑推理
数学运算
相互独立事件
理解
2022年新高考Ⅱ卷T
★★★
逻辑推理
数学运算
全概率公式
掌握
2023年新高考Ⅰ卷T
★★☆
逻辑推理
数学运算
命题分析预测
从近几年高考的情况来看,本基础课的命题热点是全概率公式,常与数列交汇,具有知识点多、覆盖面广、综合性强的特点.预计2025年高考的命题情况变化不大,全概率公式属于比较新的考点,应加强对相关模型的理解以及训练
一、相互独立事件
概念
对任意两个事件A和B,若PAB=①PAPB
性质
若事件A与B相互独立,则A与B,A与B,A与B也都相互独立
二、条件概率
1.概念:一般地,设A,B为两个随机事件,且PA0,我们称②PB|
2.两个公式
(1)利用古典概型:PB|A
(2)概率的乘法公式:PAB=④
三、全概率公式
一般地,设A1,A2,?,An是一组两两互斥的事件,A1∪A2∪?∪An=Ω,且PAi
题组1走出误区
1.判一判.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)若事件A,B相互独立,则PB|A
(2)抛掷两枚质地均匀的硬币,记“第一枚为正面”为事件A,记“第二枚为正面”为事件B,则A,B相互独立.(√)
(3)全概率公式用于求复杂事件的概率,是求最后结果的概率.(√)
(4)PA=P
2.(多选题)(易错题)甲罐中有5个红球,2个白球和3个黑球,乙罐中有4个红球,3个白球和3个黑球,先从甲罐中随机取出一球放入乙罐,分别用事件A1,A2和A3表示“从甲罐中取出的球是红球,白球和黑球”;再从乙罐中随机取出一球,用事件B
A.PB=2
C.事件B与事件A1相互独立 D.A1,A2
【易错点】没有理解条件概率模型,同时对事件的相互独立和互斥分不清楚,从而出错.
[解析]依题意得PA1=510=12,PA2=210=15,PA3=310,PB|A1=511,故B正确;因为PB
题组2走进教材
3.(人教A版必修②P250·T1改编)掷两枚质地均匀的骰子,设事件A=“第一枚出现奇数点”,事件B=“第二枚出现偶数点”,则A与B的关系为(
A.互斥 B.互为对立 C.相互独立 D.相等
[解析]掷两枚质地均匀的骰子,设A=“第一枚出现奇数点”,B=“第二枚出现偶数点”,事件A与B能同时发生,故事件A与B既不是互斥事件,也不是对立事件,故A,B错误;PA=36=12,PB=36=12,PAB=3
4.(人教A版选修③P52·练习T1改编)现有12道单选题,某同学对其中9道题有思路,3道题完全没有思路.有思路的题做对的概率为0.9,没有思路的题只好任意猜一个答案,猜对答案的概率为0.25.若该同学从这12道题中随机选择1题,则他做对该题的概率为5980
[解析]记事件A为“该同学选择的是有思路的题”,记事件B为“做对该题”,则PA=34,PA=1
题组3走向高考
5.[2023·全国甲卷]某地的中学有60%的同学爱好滑冰,50%的同学爱好滑雪,70%
A.0.8 B.0.6 C.0.5 D.0.4
[解析]记“该同学爱好滑雪”为事件A,记“该同学爱好滑冰”为事件B,则PA=0.5,PB=0.6,同时爱好两项的概率
考点一相互独立事件[多维探究]
相互独立事件的判断
典例1袋子里装有形状大小完全相同的4个小球,球上分别标有数字1,2,3,4,从中有放回地随机取两次,每次取1个球,事件A表示“第一次取出的球上的数字是1”,事件B表示“第二次取出的球上的数字是2”,事件C表示“两次取出的球上的数字之和的是5”,事件D表示“两次取出的球上的数字之和是6”,则(C).
A.B与D相互独立 B.A与D相互独立 C.B与C相互独立 D.C与D相互独立
[解析]由题意可得PA=1
有放回地随机取两次,每次取1个球,两次取出的球上数字之和是5的情况有1,4,4,1,
所以PC
两次取出的球上数字之和是6的情况有2,4,4,2,
对于A,PBD=14×4=116,P
对于B,PAD=0
则PAD≠PAPD,故
对于C,PBC=1
则PBC=PBPC,故
对于D,PCD=0
则PCD≠PCPD,故C与
判断事件是否相互独立的方法
1.定义法:事件A,B相互独立?P
2.由事件本身的性质直接判定两个事件发生是否相互影响.
3.条件概率:当PA0
相互独立事件的概率
典例2[2023·天津卷](双空题)甲、乙、丙三个盒子中装有一定数量的黑球和白球,其总数之比为5:4:6,这三个盒子中黑球占总数的比例
您可能关注的文档
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课01集合及其运算.docx
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课01集合及其运算.pdf
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课02常用逻辑用语.docx
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课02常用逻辑用语.pdf
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课03等式性质与不等式性质.docx
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课03等式性质与不等式性质.pdf
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课04基本不等式.docx
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课04基本不等式.pdf
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课05二次函数与一元二次方程、不等式.docx
- 25届(新教材QG版)数学精练案基础课05二次函数与一元二次方程、不等式.pdf
- 粤教版健康教育全一册 第3课《健康之路》课件.pdf
- 2.1《认识感官》课件 2024苏教版一年级科学上册.ppt
- 2《感知智能生活》课件 浙教版信息科技三年级上册.ppt
- 3.4《用大脑思考》单元小结 课件 2024苏教版一年级科学上册.ppt
- 清华大学出版社信息科技四年级上册第一单元第2课《判断身体健康状态--数据背后的信息》教案.pdf
- 广州版初中综合实践活动劳动九年级下册 主题三 家庭美化我动手(第一课时) 教学设计.pdf
- 3.数据的价值课件 浙教版信息科技四年级上册.ppt
- 一、《台风应对训练营》教案 粤教版地方综合课程三年级上册.pdf
- 第1课 算法与问题解决 课件 浙教版信息科技六年级上册.ppt
- 浙教版信息科技六下第12课 计算机控制的扩音系统课件.ppt
文档评论(0)