四年级上册习作《小小动物园》仿写练习.doc

四年级上册二单元作文“小小动物园”仿写练习

备课教师：班级：姓名：

写作思路：如果把家人想象成动物，他们会像什么呢？请你仿照表格，根据家人的外貌、喜好、性格、本领等方面的特点，想一想与他们相似的动物是什么？然后把表格补充完整。

人物

妈妈

相似的动物

绵羊

相似之处

外貌：“波浪卷”发型

喜好：爱吃素

性格：温和

人物

相似的动物

相似之处

精彩开头

我们可以通过运用修辞或设置悬念的方式开头，吸引他人的阅读兴趣

第1种技巧：引用歌词+设置悬念

例：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”每次听到这首歌，我就会想起我家的那只威猛的“老虎”。除了“老虎”，我家还有各种各样的“动物”，不信就跟着我一起来看看吧！

仿：

第2种技巧：介绍和动物有相似特点的人物（排比）

例：我有一个幸福的家庭，里面住着绵羊般温柔的妈妈，熊猫般憨厚的爸爸，猴子般调皮的弟弟，还有小狗般活泼的我。

仿：

中间部分：写具体事例

我们可以抓住人物的外貌、喜好、性格、工作等方面的特点，联想相似的动物进行描写，然后通过具体事例来展现。

第1种技巧：点明动物+写与动物相似的（外貌）特点

例：我的妹妹像一只可爱的小白兔。她的个子小小的，皮肤白白嫩嫩的，一双水汪汪的大眼睛十分惹人怜爱。

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第2种技巧：写与动物相似的（爱好）+具体表现

例：妈妈的爱好与蝴蝶十分相似，她喜欢各种各样的鲜花，家里的花瓶从来没有空着的时候，就连餐具、地毯和床上的被套都有花朵的图案。

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第3种技巧：写与动物相似的（性格）+具体表现（排比）

例：妈妈像兔子一样（），我不开心时，她会耐心地（）；我骄傲时，她会温柔地（）；我犯错误时，她会认真地（）。

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第4种技巧：写与动物相似的（特点）+具体事例

例：爸爸和黑猩猩一样强壮。有一次，妈妈自告奋勇要将桶装水从一楼搬到五楼，没搬多久，她就累得气喘吁吁。于是爸爸来帮忙，只见他单手拎起桶装水，一会儿就到了五楼，我和妈妈看得目瞪口呆。

仿：