《2.3 匀变速直线运动位移与时间的关系》名师课件.pptxVIP

第二章匀变速直线运动的研究

第3节匀变速直线运动的位移与时间的关系;目录;课堂导入;课堂导入;?1.理解匀变速直线运动的位移

2.理解匀变速直线运动的速度与位移的关系

3.掌握匀变速直线运动的规律，灵活运动各种公式解决问题;探究新知;匀变速直线运动的位移;可以想象，如果把整个运动分割的非常细，很多很多小矩形面积之和，也即是梯形的面积就代表了匀变速直线运动从开始到t时刻这段时间的位移了。;探究新知;(1)适用条件：位移公式只适用于匀变速直线运动.;(3)两种特殊形式

;探究新知;（1）某舰载机起飞时，采用弹射装置使飞机获得10m/s的速度后，由机上发动机使飞机获得25m/s2的加速度在航母跑道上匀加速前进，2.4s后离舰升空。飞机匀加速滑行的距离是多少？;（2）飞机在航母上降落时，需要阻拦索使飞机迅速停下来。若某次飞机着舰时的速度为80m/s，飞机钩住阻拦索后经过2.5s停下来。将这段运动视为匀减速直线运动，此过程中飞机加速度的大小及滑行的距离各是多少？;本节课我们学习了匀变速直线运动

位移与时间的关系式;①物体做加速运动时，a取正值，做减速运动时，a取负值．

②x0，说明物体位移的方向与初速度方向相同；

x0，说明物体位移的方向与初速度的方向相反．;（3）两种特殊形式．

①当v0＝0时，(初速度为零的匀加速度直线运动)．

②v＝0时，(末速度为零的匀减速直线运动)．;【例题2】动车铁轨旁两相邻里程碑之间的举例是1km。某同学乘坐动车时，通过观察里程牌和车厢内电子屏上显示的动车速度来估算动车减速进站时的加速度大小。

当他身边的窗户经过某一里程碑时，屏幕显示的动车速度是126km/h（如图）。动车又前进了3个里程碑时，速度变为54km/h。把动车进站过程视为匀减速直线运动，那么动车进站的加速度是多少？它还要行驶多远才能停下来？;解：沿动车运动方向为正方向建立一维坐标系。把动车通过3000m的运动称为

前一过程，之后到停下来称为后一过程。;应用运动学公式解题的一般步骤

(1)确定一个方向为正方向(一般以初速度的方向为正方向)。

(2)根据规定的正方???确定已知量的正、负，并用带有正、负的数值表示。

(3)根据关系式或其变形式列式、求解。

(4)根据计算结果说明所求量的大小、方向。;学习总结;1．[多选]某物体运动的v-t图像如图所示，根据图像可知，该物体()

;2、如图所示，竖井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面。某一竖井的深度为104m，升降机运行的最大速度为8m/s，加速度大小不超过1m/s2。假定升降机到井口的速度为0，则将矿石从井底提升到井口的最短时间是()

A．13s B．16sC．21s D．26s;3．在一次交通事故中，交通警察测量出肇事车辆的刹车痕迹是30m，该车

辆的刹车加速度是15m/s2，该路段限速为60km/h，则该车()

A．超速 B．不超速

C．是否超速无法判断 D．行驶速度刚好是60km/h;课堂练习;5某一做直线运动的物体的图像如图所示，根据图像求：