通过激素的调节 (7).ppt

2.一奥运会运动员因服用类固醇药物而被取消了参赛资格，他服用的药物属于下列（）A.甲状腺激素B.垂体激素C.雄性激素D.生长激素1.给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠进入休克状态，要使其及时苏醒可适量注射（）A.甲状腺激素B.生理盐水C.性激素D.葡萄糖溶液CD巩固练习第32页,共52页，星期六，2024年，5月3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（??????????）

????????A、甲状腺激素、呆小症????B、甲状腺激素、侏儒症

????????C、生长激素、侏儒症??????D、生长激素、呆小症??4、?糖尿病患者就需胰岛素治疗，宜口服还是注射？C第33页,共52页，星期六，2024年，5月问题情境：当你站在寒风中瑟瑟发抖时，你的机体为了抵御寒冷作了哪些反应？这些反应是通过怎样的调节机制实现的？三、激素调节的实例实例二：甲状腺激素分泌的分级调节第34页,共52页，星期六，2024年，5月第35页,共52页，星期六，2024年，5月思考与讨论（1）寒冷刺激会首先作用于什么系统？（2）接着在三个层次上会引起什么腺体分泌何种激素？（3）甲状腺激素的分泌是否会一直持续下去？体内激素增多时身体如何进行调节？第36页,共52页，星期六，2024年，5月下丘脑垂体甲状腺寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素(TRH)促甲状腺激素(TSH)甲状腺激素++--细胞代谢，抵御寒冷+反馈调节分级调节第37页,共52页，星期六，2024年，5月在大脑皮层的影响下，下丘脑可以通过垂体，调节和控制某些内分泌腺中激素的合成和分泌；而激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素的合成与分泌。通过反馈调节，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。第38页,共52页，星期六，2024年，5月下丘脑垂体甲状腺促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进过度增生思考:在我国的一些山区和内陆地区，有时能够看到患有地方性甲状腺肿（俗称大脖子病）的人。患者脖子肿大，呼吸困难，劳动时心跳快，气短等。请解释原因。缺碘减少增加减少减少增加增加增加增加增加第39页,共52页，星期六，2024年，5月激素分泌的调节：三级调节模型下丘脑垂体腺体第40页,共52页，星期六，2024年，5月促××激素释放激素下丘脑大脑皮层影响分泌促××激素分泌相关激素分泌垂体作用（+）抑制抑制相关腺体作用（+）（-）（-）调节和管理其他内分泌腺。下丘脑是机体调节内分泌活动的。枢纽垂体小结：激素分泌的分级调节和反馈调节：一般过程第41页,共52页，星期六，2024年，5月1、冬天，人体的甲状腺激素的含量比夏天是多是少呢？青蛙呢？思考：2、若某孕妇长期缺碘，会产生哪些影响？人：多，因为人是恒温动物，在冬天需要更多的能量来维持体温,而甲状腺激素通过促进新陈代谢，增加能量来维持体温。青蛙：少，因为蛙是变温动物，冬天体温下降，新陈代谢下降，甲状腺激素分泌减少。孕妇：地方性甲状腺肿孩子：呆小症第42页,共52页，星期六，2024年，5月五、其他化学物质的调节作用思考：给严重缺氧的病人输氧时，能否输入纯氧？血中CO2血中CO2浓度较高浓度下降呼吸（+）肺通气量（+）———————————————呼吸中枢（+）（—）CO2的调节：第43页,共52页，星期六，2024年，5月激素调节是人和高等动物体内的内分泌腺分泌的激素通过体液传送至其他部位或细胞来调节动物的生命活动。是体液调节的主要内容。体液调节就是指某些化学物质（如二氧化碳、H+、激素）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。体液调节和激素调节的关系第44页,共52页，星期六，2024年，5月激素调节的特点1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶细胞、靶器官4、激素一经靶细胞接受并起作用后就