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《测试技术》课程教学大纲

适用于本科机械设计制造及其自动化专业

学分：2.5总学时：40理论学时：32实验/实践学时：8

一、课程的性质、任务和要求

《测试技术》是机械设计制造及其自动化专业的一门专业必修课。本课程共40学时，2.5学分。

《测试技术》课程的主要任务是：通过本课程的学习可以获得各种机械量、热工量的测量原理、测量方法和测试系统的构成，培养学生掌握常见工程量检测的方法和仪器工作原理，具备根据具体测试对象、测试要求、测试环境选择合适测量原理和测量方法的能力，具备设计简单测试系统的能力。课程以课堂讲述为主，突出基本概念，并配以适量实验环节，增强学生的感性认识。为后续课程的学习、从事工程技术工作与科学研究打下坚实的理论基础。学习本课程后，应达到下列基本要求：

1.熟悉信号的分类与描述方法，掌握测量信号分析的主要方法，具备从示波器、频谱分析仪中解读测量信息的能力；

2.掌握传递函数和频率响应函数的概念和物理意义。掌握测试系统的静态特性和动态特性及其测量方法。掌握实现不失真测试的条件。熟悉负载效应及其减轻措施以及测量系统的抗干扰措施；

3.掌握常用传感器的种类和工作原理，能针对工程测量问题选用合适的传感器；

4.掌握电桥测量电路的工作原理及应用。了解信号的调制与解调。了解滤波器的类型和实际滤波器的特征参数；

5.掌握压力、位移、振动、温度等常见工程量的测量方法，了解其在工业自动化、环境监测、楼宇控制、医疗、家庭和办公室自动化等领域的应用；

6.了解测试技术中的常用软件，例如Matlab、LabVIEW等；

7.了解计算机测试系统及虚拟测试系统的构成。知晓用计算机测试系统进行测量的方法、步骤和应该注意的问题。

二、本课程与其它课程的关系、主要参考教材

本课程的先修课程为：高等数学、概率论与数理统计、大学物理、材料力学、电工电子技术等。

参考教材：

[1]《机械工程测试技术基础》（第3版），熊诗波，黄长艺，机械工业出版社，2006.5

[2]《测试技术基础》，李孟源，西安电子科技大学出版社，2006.2

[3]《机械工程测试技术》周生国，北京理工大学出版社，2003

[4]《测试技术基础》王伯雄，清华大学出版社，2003

[5]《传感器与测试技术》徐科军，电子工业出版社，2004

[6]《传感器及其应用》栾桂冬，西安电子科技大学出版社，2006

三、课程内容

（一）、绪论

主要内容：测试技术的概念与研究对象；测试技术在本专业中的作用和地位；测试技术课程的主要内容及其各部分的内在联系；测试技术课程的特点及任务要求；测试技术的过去、现在和未来。

（二）、信号及其描述

主要内容：信号的概念和分类；信号的时域描述和频域描述；周期信号的定义、傅里叶级数展开式和离散频谱；非周期信号的傅里叶变换与连续频谱；傅里叶变换的性质；矩形窗函数、单位脉冲函数、周期性单位脉冲序列及其频谱；随机信号及其主要特征参数。

（三）测试装置的基本特性

主要内容：测试系统的基本要求，线性系统及其主要性质；测试系统的静态特性参数；测试系统的传递函数、频率特性、瞬态响应等动态特性；实现不失真测试的条件；测试系统动态特性的测定；测试系统的负载效应；测量装置的抗干扰。

（四）、常用传感器与敏感元件

主要内容：常用传感器的分类；机械式传感器；能量控制型的电阻式、电容式、电感式传感器；能量转换型的压电式、磁电式、热电式传感器；光电、光纤传感器；半导体传感器等。传感器的选用原则。

（五）、信号调理与记录

主要内容：直流电桥、交流电桥的特点、计算公式；信号调制和解调的概念与应用；滤波器的种类、理想滤波器的特性；实际滤波器的基本参数；信号的放大；测试信号的显示记录。

（六）、信号处理初步

主要内容：信号数字化的过程；信号数字化分析处理中的问题；相关分析与功率谱分析及其应用。

（七）、具体工程量的测量

主要内容：位移测量、振动测量、声与声发射测量、力与扭矩测量、流体参量测量。

（八）、计算机测试系统与虚拟仪器

主要内容：计算机测试系统的组成；虚拟仪器的概念；常用虚拟仪器软件。

四、习题内容及要求

根据教学需要，布置一定量的习题，学生必须独立、按时完成。作业完成情况作为评定课程成绩的一部分。

作业的习题以计算为主，有条件的学生可用MATLAB编程解答有关习题。

五、实验

实验一：系统静态特性测试

让学生熟悉测试系统的一般组成环节及原理，掌握系统静态特性的检验方法。

实验二：振动信号的采集和预处理

让学生了解动态信号采集和预处理系统的组成，熟悉采集参数的含义和设置方法以及预处理的作用和意义。

实验三：振动信号分析

让学生熟悉机械设备振动信号分析的常用工具与应用。

六、学时分配（建议）

各教学环节的学时分配：基本内容讲课32学时；实验8学时。

序号

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