《蒙氏动植物学教育-鸟的身体部位三步卡-教学设计教案》最新精品优秀获奖完美完整实用打印版.doc

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前言：

该教学设计（教案）由多位一线国家特级教师根据最新课程标准的要求和教学对象的特点结合教材实际精心编辑而成。实用性强。

（最新精品教学设计）

活动名称：鸟的身体部位三步卡

教具构成：鸟的身体构造三步卡，鸟嵌板

适用年龄：3岁以上

教育目的：了解鸟的身体结构

操作方法：

教师将教具取来放在工作毯上。介绍工作名称。

将鸟嵌板放在工作毯的中部，请幼儿说一说这是什么动物。将嵌板放在工作毯的左上角。

将第一步卡放在工作毯的上部，一一命名身体部位名称。“这是鸟喙（hui），这是头部，这是胸部，这是尾巴，这是爪。”

将第二步卡放在工作毯的左侧，请幼儿与第一步卡配对。引导语“这是鸟的头部，请你找出头部的卡片放到一起。”

教师将三步卡摆放在工作毯的左侧，请幼儿给第二步卡配上文字。改变三步卡呈现顺序，反复练习。

将嵌板放在工作毯中部，逐一取出嵌板，请幼儿说出每一部分的名称，并找到相应的字卡。

将教具归位。

变化与延伸：

1.将嵌板放在纸上画出轮廓，然后使用彩笔涂色。

2.认识其他鸟及其身体结构

3.制作鸟的身体部位的小书

4.将丹顶鹤故事，教育幼儿保护鸟

5.用羽毛粘贴图案。

6.鸟分为留鸟、候鸟。候鸟随气候迁移；留鸟不因为气候迁移，有固定地方生存。

留鸟：麻雀、啄木鸟、乌鸦、鹰、喜鹊、猫头鹰

候鸟：鹤、天鹅、燕子、大雁