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1.3噪声及其控制(原卷版)
本节学习目标
1.正确理解噪声的概念;
2.知道噪声危害;
3.知道控制噪声的方法;
4.会判断控制噪声的方式。
要点一噪声
1.噪声
(1)从物理学角度看,发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如:家庭装修时电钻发出的声音。
(2)从环境保护角度来说,凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。
2.噪声的来源
(1)工业噪声:纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声;
(2)施工噪声:筑路、盖楼、打桩等;
(3)社会噪声:家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声;
(4)交通运输噪声:各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
要点诠释:
噪声和乐音都是由物体振动产生的,并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音,但是从环保角度看属于噪声。如:悠扬的歌声,从物理学角度属于乐音,但是如果在晚上听到这样的歌声,影响了人们的休息,从环保角度就属于噪声。
3.噪声的强弱等级
(1)分贝(dB):人们以分贝(dB)为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。
(2)一些声音的声级和人们相应的主观感觉
声音
声级/dB
主观感觉
风吹落叶沙沙声
10
极静
睡眠的理想环境
20-30
安静
阅览室、办公室
40-50
较静
一般说话
60
大声说话
70
较吵
繁华街道的喧哗
80
汽车鸣笛
90
很吵
摇滚音乐会
100
电锯工作
110
震耳
飞机起飞
120
感到疼痛
喷气式飞机起飞、火箭起飞
140-150
无法忍受、永久性耳聋
4.噪声的危害
(1)>90dB,会破坏听力,引起神经衰弱、头痛高血压等疾病;
(2)>70dB,会影响学习和工作;
(3)>50dB,会影响休息和睡眠。
【典例】请你细心体会,在下列场景内,属于噪音的是()。
A.足球场上,球迷们兴奋狂热的吼叫声;
B.居民小区内,夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声;
C.歌舞厅里,铿锵有力的打击乐声;
D.车站里,提醒旅客检票上车的广播声
【变式1】汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中82.3分贝指汽车喇叭声的()。
A.响度 B.音调C.频率D.音色
【变式2】白天你的邻居装修房子十分吵闹,干扰你的学习和生活,下列措施中哪一个是合理可行的()。
A.叫邻居不装修房子;B.将家中音响声音开到最大;
C.赶快将家中的门窗光闭;D.安装噪声监测装置
【变式3】下列声音中属于噪声的是()。
A.足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声;
B.交响乐团演奏的锣鼓声;
C.工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音;
D.上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
要点二噪声的控制
噪声的控制
1.在声源处控制噪声:噪声大的机器或换用噪声小的设备,货架一些消声装置;如:在声源处加防护罩、在内然机或摩托车排气管处加消声器。
2.在传播过程中控制噪声:传输的路径上隔离和吸收声波:用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开;如:在马路和住宅间设立屏障或植树造林。
3.在接收处控制噪声:阻止噪声进入人耳。戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔,或用手指塞住耳朵等。
要点诠释:
(1)噪声往往只能减弱,而不是完全的消除,因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。
(2)噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。
【典例】控制噪声是城市环保的重要措施,下列哪种措施不能减弱噪声(??)。
A.机动车辆在市内严禁鸣笛;B.城市街道路旁安装噪声监测器;
C.汽车排气管上安装消声器;D.城市街道路旁安装隔声板
【变式1】生活中经常需要控制噪声,以下措施中,属于在传播过程中减弱噪声的是()。
A.道路两旁载行道树;B.考场周围禁鸣喇叭;C.机场员工佩戴耳罩;D.建筑工地限时工作
【变式2】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰,以下方法无效的是()。
A.每个学生都戴一个防噪声耳罩;
B.在教室周围植树;
C.上课时关闭门窗;
D.学校路段禁止鸣笛
【变式3】下列措施中,不能减弱噪声的是()。
A.摩托车的消声器;
B.居民区旁高架桥上的隔音挡板;
C.学校附近安装噪声监测装置;
D.工厂用的防噪声耳罩
1.3噪声及其控制(解析版)
本节学习目标
1.正确理解噪声的概念;
2.知道噪声危害;
3.知道控制噪声的方法;
4.会判断控制噪声的方式。
要点一噪声
1.噪声
(1)从物理学角度看,发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如:家庭装修时电钻发出的声音。
(2)从环境保护角度来说,凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。
2.噪声的来源
(1)工业噪声:纺织
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