0823S01052-多声部训练2-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《多声部训练2》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S01052

开课单位

艺术学院

课程名称

多声部训练2

Multi-voiceTraining

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

音乐基础理论

适用专业（类）

音乐学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《多声部训练2》课程是本专业的一门专业基础技能课程，旨在提高音乐学专业的学生掌握多声部演唱的史论知识与演唱能力能力，加强学生的多声部作品演唱实践能力，使学生建立良好的听觉能力和读谱能力，打下坚实的素质理论基础。本课程主要包括多声部小组演唱、多声部合唱与多声部作品编写内容等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生通过气息、发声、共鸣、咬字等内容的基础训练，使学生能够系统的掌握多声部音乐中用正确的发声方法进行演唱、视唱能力，正确读谱，演唱与演奏能力，比求达到均衡的合唱音响效果，准确地表现音乐作品内涵，达到提高音乐修养的目的。

课程目标CG1：对学生进行音高、节奏节拍、听觉分析等专业技能的训练；

课程目标CG2：提高学生的演奏，演唱能力，结合调性特征深入的分析和理解作品；

课程目标CG3：通过中外多种风格作品的演唱，提升音乐的表现力与理解力，并能够利用这些知识和技能，解决音乐教学、研究、表演等方面的基本问题；

课程目标CG4：掌握和培养内在听觉与读谱能力，熟知各个时期的音乐风格特点，培养良好的审美情趣，促进职业生涯的发展。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握较扎实的音乐理论知识，掌握中西音乐史，中国民族民间音乐相关的音乐理论知识；

课程目标CG1

1-2：掌握和声、曲式、复调、配器等相关的作曲理论技能，较熟练的运用传统与现代音乐编创方法与技术；

课程目标CG2

2-1：具有良好的音乐听觉和视唱能力、音乐分析能力、掌握基本的中外音乐知识和一定数量的优秀中外作曲家作品，并能够利用这些知识和技能，解决音乐教学、研究、表演等方面的基本问题；

课程目标CG3

3-1：了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化修养

课程目标CG4

四、教学方式与方法

本课程采用大班教学与小组回课的教学方式，理论与实践相结合，注重单声部与多声部视唱能力的培养。加强多声部听唱能力的系统训练，培养学生的多声部音乐调式感、均衡的合唱音响。通过本课程的学习，丰富学生的音乐语言，培养学生的音乐记忆力打下良好的基础。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

本课程教学的重点，学生对于多声部音乐风格的掌握，各个声部均衡、协调的整体音响体验；中外多样音乐作品的演唱，二部、三部同声合唱、混声合唱为练习为主，达到促进学生综合音乐审美能力的提升。

（二）教学难点

本课程教学的重点，学生掌握不同调式的旋律风格，寻找各个声部之间的音响特点，提高对音乐的理解力与表现力。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

二声部训练

同声二部训练

混声二部训练

掌握二声部之间音准与协和度

8

讲授

实践

课程目标CG1

课程目标CG2

2

第2章三声部训练

同声二部训练

混声二部训练

1.掌握三声部之间音准与协和度

8

讲授

实践

课程目标CG2

3

第3章四声部训练

1混声四部训练

声部之间音准与和谐

10

讲授

实践

课程目标CG3

4

小组训练

1小组多声部

2阿卡贝拉

作品的创新与创编

8

讲授

实践

课程目标CG2

课程目标CG4

合计

34

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试t闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：演唱

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

达到课时要求的出勤率

课程目标CG1

作业

10%

完成课程要求的课堂作业与小组讨论作业

课程目标CG2

表现

10%

课堂听课效率高

课程目标CG3

期末

考核

70%

以闭卷考试试题为依据

以现场考试演唱为依据

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

《多声部合唱训练》，河南大学出版社，2014年，第1版。

（二）教学参考书

《二声部视唱教程》（上），上海音乐学院视唱练耳教研组，上海音乐出版