沪科版数学八年级上册15.3.1等腰三角形的性质课件（共25张PPT）.pptxVIP

第十五章轴对称图形与等腰三角形15.3等腰三角形15.3.1等腰三角形的性质

学习目标学习重难点重点难点1.掌握等腰三角形两底角相等的性质；2.掌握等腰三角形顶角平分线与底边上的高，底边上的中线三线合一的性质；3.掌握等边三角形三个角相等，都为60°的性质.等腰三角形性质的证明.运用等腰三角形的性质解题.

创设情境画一个等腰三角形ABC.如图，把边AB叠合到边AC上，这时点B与点C重合，并出现折痕AD.观察图形：△ADB与△ADC有什么关系？图中哪些线段或角相等？AD与BC垂直吗？为什么？（B）

新知引入知识点1等边对等角等腰三角形是轴对称图形，底边上的中线所在的直线是它的对称轴.由上面的操作，我们可以得到等腰三角形的如下性质：定理1：等腰三角形两个底角相等，简称“等边对等角”.

等腰三角形性质定理1的内容如何证明？已知在△ABC中，AB＝AC，求证：∠B＝∠C.证明：取BC的中点D，连接AD.在△ABD和△ACD中，∴△ABD≌△ACD(SSS)，∴∠B＝∠C.(全等三角形的对应角相等)AB＝AC，(已知)BD＝CD，(已作)AD＝AD，(公共边)

由上面的证明可得，BD=DC，∠BAD=∠CAD，∠ADB=∠ADC=90°.因此有如下的性质：定理2：等腰三角形顶角的平分线垂直平分底边.新知引入知识点2三线合一等腰三角形顶角平分线、底边上的中线和底边上的高线“三线合一”.

推论：等边三角形三个内角相等，每一个内角都等于60°.新知引入知识点3等边三角形的性质

例题示范如图所示，在△ABC中，AB=AC，∠BAC=120°，点D、E是底边上两点，且BD=AD，CE=AE，求∠DAE的度数.例1

解：∵AB=AC，(已知)∴∠B=∠C.(等边对等角)∵∠BAC=120°，∴∠B=∠C∵BD=AD，(已知)CE=AE，(已知)∴∠DAB=∠B=30°.(等边对等角)同理，∠CAE=∠C=30°.∴∠DAE=∠BAC－∠DAB－∠EAC=120°－30°－30°=60°.=30°=×(180°－120°)12

例2已知：如图，在△ABC中，AB=AC，点D在AC上，且BD=BC=AD，CE=AE，求∠A和∠C的度数.ABCD

解：∵AB=AC，BD=BC=AD，(已知)∴∠ABC=∠C=∠BDC，∠A=∠ABD.(等边对等角)设∠A=x°，则∠BDC=∠A+∠ABD=2x°.(三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和)∵∠ABC=∠C=∠BDC=2x°，∴x+2x+2x=180.(三角形内角和等于180°)解方程，得x=36.∴∠A=36°，∠C=72°.ABCD

随堂练习练习1如图，△ABC中，AB=AC，AD=BD，DE⊥AB于点E，若BC=10，且△BDC的周长为24，求AE的长.BADEC

解：∵BC=10，∴BD＋CD=14.△BDC的周长为24，∵AD=BD，∴AD＋CD=AC=14.∵AB=AC，∴AB=14.∵AD=BD，DE⊥AB，∴AE=AB=7.12BADEC

练习2如图，△ABC中，AB=AC，点D在且△ABC外，CD⊥AD于D，CD=BC，求证:∠ACD=∠B.12BADCE

证明:过点A作AE⊥BC于E，AB=ACBE=CD∴Rt△ABE≌Rt△ACD(HL)∴∠ACD=∠B.∴∠AEB=90°.在Rt△ABE和Rt△ACD中，∴∠AEB=∠ADC=90°.∴∠ADC=90°.∵CD⊥AD，∵AB=AC，∴BE=BC.12∵CD=BC，∴BE=CD12BADCE

如图，在等边三角形ABC中，BD是△ABC的角平分线，延长BC到点E，使CE＝CD，AB＝6cm.求：(1)∠E的度数；(2)BE的长．练习3

解：(1)∵△ABC是等边三角形，∴∠ACB＝60°.∵CE＝CD，∴∠E＝∠CDE.又∵∠ACB＝∠E＋∠CDE，∴∠E＝∠ACB＝30°.(2)∵△ABC是等边三角形，BD是△ABC的角平分线，∴AB＝AC＝BC，D是AC的中点．又∵AB＝6cm，∴CD＝3cm，∴BE＝BC＋CE＝6＋3＝9(cm)．

练习4如图，在△ABC中，过C作∠BAC的平分