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信息技术支撑下高中数学高效课堂的构建

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姚红霞

【摘要】生活在信息化时代，计算机网络早已出现在人们的视野，是一种被人们广泛应用的新型技术。信息技术为人们生活的方方面面带来了便利，其中就包括教育领域。以新课改为教学背景，信息技术的应用为高中数学教学注入了全新的发展力量，提高学生学习兴趣之余还可以增强教学质量。基于此，本文笔者就以信息技术和数学教学为切入点，积极探索信息技术支撑下高中数学高效课堂的构建策略。

【关键词】信息技术;高中数学;教学策略

在整个高中教学体系中，数学是一门必修课程。经过高中数学的学习，可以让学生更为扎实地掌握数学知识，这对日后迈入大学校园继续学习数学夯实了基础。苏教版高中数学教材内容编排极为合理，不仅仅符合课程标准的要求，还能够最大限度地彰显学生学习主体性。然而，在信息技术迅速发展的背景下，学校还需要深度挖掘学生的学习潜力，根据学生实际学习状况制定教学方案，进而加快数学教学任务的速度，提高整体的教学质量。

一、高中数学课堂现状分析

1.构建高效课堂的教学理念不充分

随着教学改革工作的不断推进，高中数学教师极为重视课堂教学实效性。在深度分析高中数学课堂状况和学生学习状况后，便可以发现在实际的高中数学课堂中，学生的思维并没有真正被激发，学生的学习主体性也就无法得以展现，究其原因就是数学教师并没有真正发挥出引导作用，没有对学生的日常学习给予