实验12 探究影响电磁铁磁性强弱的因素(原卷版)-【同步实验课】九年级物理全一册教材实验大盘点.docx

实验12 探究影响电磁铁磁性强弱的因素(原卷版)-【同步实验课】九年级物理全一册教材实验大盘点.docx

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

实验12探究影响电磁铁磁性强弱的因素

1.【实验目的】

通过实验,掌握影响电磁铁磁性强弱的因素。

2.【实验器材】

一根硬纸管、两根较大的铁钉,一些大头针,铜漆包线、细砂纸、电源、开关、滑动变阻器和导线等。

【实验原理】

电流的磁效应

【实验步骤】

(1)探究实验一:电磁铁磁性强弱和线圈的匝数有什么关系。

A.方法:把自制的外形相同的两个电磁铁上的漆包线分别绕40匝和80匝的单层线圈,串联接入如图所示的电路中。

B.实验表格:

线圈

线圈匝数

40

80

吸引大头针个数

磁性强弱

C.实验结论:

当电磁铁的电流和铁芯一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。

(2)探究实验二:电磁铁磁性强弱和电流大小有什么关系。

A.方法:把自制的一个接入如图所示的电路中,闭合开关,通过一端滑动变阻器的滑片来改变电流大小,观察比较电磁铁吸引大头针个数的多少。

B.实验表格:

线圈

A

电流大小

1A

2A

吸引大头针个数

磁性强弱

C.实验结论:

当电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强。

(3)探究实验三:电磁铁磁性强弱和有无铁芯有什么关系。

A.方法:把自制的一个接入如图所示的电路中,控制电流大小不变,分别插入和拔出铁芯,观察比较电磁铁吸引大头针个数的多少。。

B.实验表格:

有无铁芯

电流大小

1A

1A

吸引大头针个数

磁性强弱

C.实验结论:

当电磁铁的线圈匝数和电流大小一定时,有铁芯时磁性更强。

5.【实验结论】

(1)当电磁铁的电流和铁芯一定时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强。

(2)当电磁铁的铁芯和线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁的磁性越强。

(3)当电磁铁的线圈匝数和电流大小一定时,有铁芯时磁性更强。

6.【实验注意事项】

(1)连接电路时开关应该处于断开状态。

(2)实验不能长时间进行,以免损害电源。

(3)电路中的电流不易过大,以免放出热量太多,烧坏电路。

(4)实验时要竖立放置电磁铁,磁性强弱用吸引大头针的数量来判定。

1.电磁铁相关知识:

(1)定义:内部插入铁芯的通电螺线管。

(2)工作原理:电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。

(3)磁性强弱的影响因素:

A.通电有磁性,断电无磁性。

B.与电流大小有关:在线圈匝数一定时,电流越大,电磁铁磁性越强。

C.与线圈匝数有关:在电流大小一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强。

D.插入铁芯,磁性增强。

(4)优点:

A.磁性有无由通断电路来控制。

B.磁极由电流方向来控制。

C.磁性强弱由电流大小、线圈匝数来控制。

2.电磁继电器:

(1)定义:电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接控制高电压、强电流电路通断的元件。

(2)工作原理:电流磁效应。

(3)结构:如下图。

(4)实质:是一个由电磁铁控制的开关。

(5)工作过程:

如图为一种自动报警装置,当开关断开时,控制电路无电流,电磁铁无磁性,衔铁被弹簧拉起,使动触点与上面静触点接触,电灯所在电路闭合,电灯发光;

反之,当开关闭合,控制电路中有电流,电磁铁有磁性,衔铁被吸下来,使动触点与下面静触点接触,电铃所在电路闭合,电铃发声。

【典例1】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙,并设计了如图所示的电路。

(1)实验中通过观察吸引大头针数目来判定电磁铁磁性的_______;

(2)图中甲、乙串联的目的是控制_______相等;

(3)根据图示的情境可知,_______(填“甲”或“乙”)的磁性强,说明电流一定时,线圈匝数越_______,电磁铁磁性越强;

(4)若让乙电磁铁再多吸一些大头针,滑动变阻器的滑片应向_______端移动。

【典例2】如图所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线a与接线柱2相连,闭合开关后,指针B发生偏转.

(1)指针下方的物体A应由________材料制成.

A.铜B.铝C.塑料D.铁

(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的________极.

(3)实验发现:

①将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏转的角度将会________(填“增大”、“减小”或“不变”).

②将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的________保持不变,可发现指针B偏转的角度将会________(填“增大”、“减小”或“不变”).

(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越________;当

您可能关注的文档

文档评论(0)

教辅之家 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

法律、医学电子书,案列评析、合同PDF、教学设计、课件、导学案、中考、高考复习专题资料、试卷、真题、钢琴谱。

领域认证该用户于2024年02月15日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档