第36讲-氮硫氯及其化合物(课件)公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

第36讲-氮硫氯及其化合物(课件)公开课教案教学设计课件资料.pptx

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第36讲

氮硫氯及其化合物;;;;(一)卤素及其重要化合物

“氯”是典型的活泼非金属元素,在自然界中以化合态形式存在,复习时应从以下几个方面掌握:

1.树立物质转化思想

(1)理清知识主线;(2)形成网络构建——氯的价类二维图;;2.重要反应规范书写

用方程式回答下列问题。

(1)实验室用MnO2和浓盐酸反应制取Cl2的化学方程式。

(2)将浓盐酸滴到KMnO4固体上(用离子方程式表示)。

(3)将Cl2通入石灰乳中(用化学方程式表示)。

。;(4)向NaClO溶液中通入少量或过量CO2的离子方程式。

(5)向NaClO溶液中通入过量SO2的离子方程式。

(6)向FeBr2溶液中通入等物质的量Cl2的离子方程式。

(7)将SO2和Cl2混合,漂白性减弱的原因(用离子方程式表示)。

。;(4)向NaClO溶液中通入少量或过量CO2的离子方程式。

(5)向NaClO溶液中通入过量SO2的离子方程式。

(6)向FeBr2溶液中通入等物质的量Cl2的离子方程式。

(7)将SO2和Cl2混合,漂白性减弱的原因(用离子方程式表示)。

。;(二)硫及其重要化合物

硫是与化工生产、生活和生态环境密切相关的元素,在自然界中既可以以化合态存在,又可以以游离态存在。复习时应从以下几个方面掌握:

1.树立物质转化思想

(1)理清知识主线;(2)形成网络构建—硫的价类二维图;2.重要反应规范书写

(1)热的烧碱溶液可以除硫,其原因是(用离子方程式表示)。

(2)将SO2气体通入到FeCl3溶液中,溶液由棕黄色变为浅绿色,其原因是(用离子方程式表示)。

(3)S2-和可以大量共存,但加入H2SO4后,则不能大量共存,

其原因是(用离子方程式表示)。

。;(4)将SO2通入到BaCl2溶液中无明显现象,若加入KNO3??有白色沉淀生成,其原因是(用离子方程式表示)。

(5)书写下列反应的化学方程式。

①将H2S气体通入到CuSO4溶液中。

②将SO2通入H2S溶液中。

。;③Cu和浓H2SO4混合加热。

④C和浓H2SO4混合加热。

⑤实验室利用Na2SO3和浓H2SO4制SO2。

⑥硫代硫酸钠(Na2S2O3)和盐酸的反应。

;(三)氮及其重要化合物

“氮”是与化工生产、生活和生态环境密切相关的另一重要元素,在自然界中既可以以游离态存在,又可以以化合态存在。复习时应从以下几个方面掌握:

1.树立物质转化思想

(1)理清知识主线;(2)形成网络构建——氮的价类二维图;2.重要反应规范书写

(1)书写离子方程式。

①将NH3通入到AlCl3溶液中。

②将NO2通入到NaOH溶液中。

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