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学习课后服务心得体会（精选6篇）

学习课后服务心得体会（精选6篇）

我们在一些事情上受到启发后，将其记录在心得体会里，让自己

铭记于心，这样我们就可以提高对思维的训练。但是心得体会有什么

要求呢？以下是小编为大家收集的学习课后服务心得体会（精选6

篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学习课后服务心得体会1

随着双减政策的落地，课后延时服务也在学校有序的开展起来，

老师们工作的积极性空前高涨，在学校的整体要求下，老师们做到学

期有计划，每节课有预先设定好的教学的内容和形式，教学的思路和

方法。课后延时的这种做法是积极的，向上的。

我以为学校开展延时服务的利还是比较大的，这点可以从三方面

来讲：首先，延时服务顺应时代要求。延长服务的宗旨是通过延长学

生的在校时间，让学生在学校把作业写完，把不懂的知识点弄会。因

为有老师的辅导，省去了学生到家后家长辅导和检查作业的难度。特

别是初中高中的学生，家长辅导作业是有难度的，学生在校完成作业

要比在家家长的监督完成的要好得多，快的多，这样可以省下大把时

间让孩子在家里做一些自己喜欢的事情。

其次，学校课后延时培养了孩子的兴趣爱好，丰富了校园生活。

我们学校除了有课本文化课的辅导外，还开设有篮球、乒乓球、跳绳、

足球、音乐、舞蹈、美术等特长课，还有演讲与口才、阅读与写作、

书法、科技等兴趣小组活动，这样多样的课程，丰富了学生的生活，

使校园里呈现出积极向上，生机勃勃的景象。同时挖掘了孩子们的特

长，培养孩子们广泛的爱好，不仅为升学考试拓宽了一条特长生的捷

径，更为以后幸福人生打下了基础。再次，解决了家长无暇照顾孩子

的后顾之忧。现在社会无论孩子爸爸还是妈妈都要外出打工，快节奏，

长时间的工作强度，让父母无暇照顾孩子。

课后延时，拉长了孩子在校的时间，解决了无人照看孩子，安全

没有保障的问题，解除了家长的后顾之忧，让他们安心愉快地工作。

总之，课后延时服务，对家长来说虽然多交了一些延时服务费，却省

了一大笔辅导班的费用，大部分家长是支持的、赞同的，同时学校和

教育部门也是有责任心的，也会在今后的工作中不断地改进和完善。

希望课时服务从政策到落实都越办越好，延时效果越来越明显！

学习课后服务心得体会2

近期，国家出台了减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

担的“双减”政策。为坚决落实“双减”政策，提高教学质量，提升

课后服务水平，各中小学实行课后延时服务，实现义务教育学校

“5+2”课后延时服务全覆盖，通过丰富多彩的课后服务，推进政策

全面落地，为同学们开启新学期学习生活。

在我们学校，学校以老师“应教尽教，学生学足学好”为原则，

组织全体教师对“双减”政策进行学习和领会，在作业设计、课堂教

学质量提升、课后辅导等方面拟订出具体措施，扎实贯穿于常规教学

过程当中。与此同时，我校还实行“5+2”模式，即学校每周5天都

要开展课后服务，每天至少开展2小时，面对教育政策新要求，我们

学校结合教育教学的基本要求，分别制订了各项细化制度，在课堂中、

作业里有效落实“双减”政策”。

作为老师，我一定会把‘双减’政策落实到教学工作当中去，让

孩子们真正感受到‘双减’政策给他们带来的新变化。

我认为具体的做法有：学习课程标准，对课程标准有新的认识，

更新教学理念，明白减负并不是单纯的减少作业数量，关键是如何在

“减负”的同时提高质效。

1、加强集体备课，认真钻研教材，使各单元的教学目标更加明确，

根据单元目标制定合理的课时教学目标，并根据各班的实际情况，修

改教案，有针对性地对语文知识和能力进行训练。

2、精心设计课堂练习，围绕听说读写相结合进行。

3、找出本篇课文中想像说话的训练点，进行说话练习。

4、课外作业，精心筛选，认真编排，如在教学中总结出经典基础

性作业和练习，作为常规试题认真练习

5、设计分层作业：针对各班级不同学生的特点，设计一些必做题

和选做题，学生可以根据自己的爱好和能力选做作业。

总之，练习只是手段，让学生在课后得到巩固才是最终的目的，

为了达到这个目的，作为教师要精细设计每一个课堂作业，做到少而

精，让学生在乐中得到学习，得到巩固，增强练习的有效性。

“双减”落地，对学生、家长以及家庭来说都是一种“减负”。

家长表示，在学校里完成作业，又有老师可以教、可以问，对我们家

长来说是一件极好的事情。