第一章-第一节-生物的特征.ppt

*第一单元生物和生物圈第一章认识生命第一节生物的特征生物学七年级上册配人教版学习目标1.观察生物和非生物,比较它们的区别。2.举例说明生物的基本特征。课前预习一、生物的基本特征1.生物的基本特征有：(1)生物的生活需要。(如绿色植物从外界吸收、和，通过光合作用制造出自身所需要的有机物；动物不能自己制造有机物，以植物或别的动物为食，从中获得营养物质)(2)生物能进行。(绝大多数生物需要吸入，呼出)营养二氧化碳无机盐水氧气呼吸二氧化碳(3)生物能排出身体内产生的。(如植物落叶、人出汗)(4)生物能对外界刺激作出。(如含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢)(5)生物能和。(6)生物都有和的特性。(7)除病毒以外，生物都是由构成的。废物反应生长繁殖遗传变异细胞二、科学探究方法——观察2.观察是科学探究的一种基本方法，可以直接利用，也可以借助、显微镜、望远镜等仪器，或利用照相机、摄像机等工具。3.观察要有明确的，观察要、细致和实事求是，并及时下来。肉眼放大镜目的全面记录同步训练一、生物的基本特征1.植物的幼苗总会弯向光源的方向生长，根会朝向水源的方向生长。这些现象体现了生物的哪种特征？()A.生长B.对外界刺激作出反应C.排出体内产生的废物D.摄取营养B2.“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征?()A.呼吸B.排出体内废物C.对刺激作出反应D.生长和繁殖3.下列不属于生命现象的是()A.种子萌发B.雨后春笋C.葵花向阳D.钟乳石不断长高DD4.“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现生物的基本特征是()A.生物的生活需要营养B.生物能生长C.生物能排出体内的废物D.生物能进行呼吸5.青蛙在水中产卵，卵发育成蝌蚪，蝌蚪长成青蛙，长大了的青蛙又能产卵。这一过程主要体现了青蛙的哪一生命现象？()A.对外界刺激作出反应B.遗传和变异C.生长和繁殖D.排出体内废物AC6.下列属于生物共同特征的是()A.都能运动B.都能呼吸C.都有细胞结构D.都生活在水中7.下列现象不属于生物的共同特征的是()A.生物能排出体内产生的废物 B.生物能对外界刺激作出反应C.生物能生长和繁殖 D.生物能通过光合作用制造有机物8.牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有的特征。()A.需要营养B.进行呼吸C.对外界刺激作出反应D.生长和繁殖BDC9.下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是()B10.生物的物种既能保持基本稳定，又能不断进化发展，是因为生物具有()A.生殖和发育的特性B.遗传和变异的特性C.生长现象D.由细胞构成的特性11.病毒作为生物的主要理由是()A.有细胞结构B.能繁殖后代C.由有机物组成D.能使其他生物生病BB12.